<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0" xml:base="http://blog.b92.net" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
	<channel>
		<title>Živela Srba! | B92 Blog</title>
		<link>http://blog.b92.net/blog/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</link>
		<description>Goran Vučković</description>
		<language>sr</language>
		<docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
		<managingEditor>rss@b92.net</managingEditor>
		<webMaster>rss@b92.net</webMaster>
		<category>Blog</category>
		<generator>A-JE! RSS generator v0.3</generator>
		<lastBuildDate>Fri, 10 Feb 2012 21:10:23 +0000</lastBuildDate>
		<image>
			<url>
				http://blog.b92.net/user_stuff/avatars/mali/444/3444.jpg			</url>
			<title>Goran Vučković</title>
			<link>http://blog.b92.net/</link>
			<width>50</width>
			<height>50</height>
		</image>
				<item>
				<title>Re: coup de grace</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k696958</link>
				<description>
					<![CDATA[
						Bejah<br />
<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'><i>блажен међу женама</i></blockquote><br />
kako se to kaže,<br />
i posle desetak pokušja da ustanem, i deset rana, konačno - coup de grace. <br />
Priznajem: takva, <br />
<i>bila bi mi draga još jedna smrt</i> (T.S.E.)<br />
<img src='/gfx/emoticons/biggrin.gif' alt='' />					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Thu, 01 Oct 2009 12:59:17 GMT</pubDate>
				<dc:creator>vilovuk</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Obaveštenje</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k696934</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'><div style='background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-topleft.png) top left no-repeat;height:25px;padding-left:26px;color:#7B7B60;'><b>vilovuk</b></div>Posle desetak pokušaja da ustanem, i deset rana <br />
(pre svega od tri dame, što je gore od svega), konačno - <i>coup de grace:</i></blockquote><br />
<br />
То ти се овде зове <i>блажен међу женама</i>.  ;-)<br />
<br />
П. С. Хвала за цветак. Узвраћам<img src='/gfx/emoticons/flowers.gif' alt='' /><br />
					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Thu, 01 Oct 2009 12:03:46 GMT</pubDate>
				<dc:creator>mirelarado</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Obaveštenje</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k696693</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'><b>mirelarado</b><br />
Само су ме грипозно стање и оптерећеност послом могли навести да пропустим овакав центаршут.</blockquote><br />
Ništa nije propalo, gol je 100% regularan ...<br />
<br />
Posle desetak pokušaja da ustanem, i deset rana <br />
(pre svega od tri dame, što je gore od svega), konačno - <i>coup de grace:</i><br />
mirelarado.<br />
<img src='/gfx/emoticons/flowers.gif' alt='' />					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Thu, 01 Oct 2009 06:10:16 GMT</pubDate>
				<dc:creator>vilovuk</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Obaveštenje</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k696507</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'><div style='background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-topleft.png) top left no-repeat;height:25px;padding-left:26px;color:#7B7B60;'><b>vilovuk</b></div>Kaži, molim te, ti to znaš - kad smo već kod Brajovičevih zvezdica, a on voli druge da ispravlja -  <br />
<i>corpus delicatu<b>s</b></i> treba da piše? Ako je već reč o kafi.</blockquote><br />
<br />
Само су ме грипозно стање и оптерећеност послом могли навести да пропустим овакав центаршут. Ни ја, као ни Предраг, не волим да исправљам друге, али волим да <i>исправљам исправљаче</i>! <img src='/gfx/emoticons/wicked.gif' alt='' /><br />
<br />
<i>Corpus</i> је именица средњег рода, стога би правилно било: corpus delicatu<b>m</b>. <img src='/gfx/emoticons/s_d.gif' alt='' /><br />
					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Wed, 30 Sep 2009 20:14:41 GMT</pubDate>
				<dc:creator>mirelarado</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695921</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'>dakle, student prepise 10 strana iz tudjih knjiga, </blockquote><br />
Sećam se kad sam gledao neki (recimo maturski) rad mog brata od strica, gde najednom u sred teksta prelazi iz prošlog vremena u aorist i nastavlja par strana u aoristu, umro sam od smeha <img src='/gfx/emoticons/lol_2.gif' alt='' /><br />
<br />
To za pisanje računam da je još tužnije kod nas, na tehničkim fakultetima. Toliko da se razmišljam da li bi imalo smisla napraviti jedan (jednosemestralni <img src='/gfx/emoticons/smile.gif' alt='' /> ) predmet koji bi proveo studente kroz određeni broj tipičnih tehničkih (stručni rad, opis projekta, tehnički opis sistema, korisničko uputstvo za uređaj/sistem, itd) i &quot;poslovnih&quot; dokumenata (počevši od CV, preko stvari kao što su poslovno pismo, vrlo površno biznis plan itd) u smislu cilja (šta se želi postići dokumentom) i za to vezanih varijanti forme, strukture (ne toliko konkretnog sadržaja) itd uz par vežbica.					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Wed, 30 Sep 2009 07:56:12 GMT</pubDate>
				<dc:creator>Goran Vučković</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695867</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'>kakav samar? pa ovde nije bilo niceg uperenog licno tebi?!</blockquote><br />
Hej, šala, nemoj da se primaš - nego kad god vidim da se ti javiš da mi nešto kažeš, znam da sam se mega-izglupirao <img src='/gfx/emoticons/smile.gif' alt='' />					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Wed, 30 Sep 2009 07:11:59 GMT</pubDate>
				<dc:creator>Goran Vučković</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695822</link>
				<description>
					<![CDATA[
						ok :)<br />
<br />
(edit - udavih coveka, majkomila...)					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Wed, 30 Sep 2009 06:31:41 GMT</pubDate>
				<dc:creator>vishnja92</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695820</link>
				<description>
					<![CDATA[
						višnja, ne razumi me pogrešno, sinteza jeste velika i važna stvar. može se pomalo i naučiti i uvežbati. ali nešto dođe i iz srca. ne znam kako da dalje objasnim. ne uči se sve u školi, ma kako se ja trudio da svemu naučim svoje đake.  					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Wed, 30 Sep 2009 06:30:14 GMT</pubDate>
				<dc:creator>marco_de.manccini</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695810</link>
				<description>
					<![CDATA[
						ne naravno - pa sebe prvu ne smatram genijem, za pocetak.<br />
<br />
sposobnost za sintezu nije urodjena, vec je upravo posledica dobrog, temeljnog znanja, i verujem da je velika vecina marljivih i upornih u stanju da je &quot;obavi&quot;. <br />
na primer: ne mora svaki student prepoznati precizan period i autora opskurnog grckog reljefa, ali bi morao umeti da objasni, recimo, pojavu i metamorfozu motiva jagnjeta od arhajskog perioda do danas, iako se ta tema nigde ne pojavljuje u tako definisanom obliku. to je sintetizovano znanje.<br />
<br />
arhitektura je asocijativna disciplina, isto kao i knjizevnost, i to je jedna od njenih primarnih osobina. sposobnost za prepoznavanje asocijativnosti i viseznacnosti se razvijaju upravo na ovakav nacin, a bez toga nema dobrog arhitekte.<br />
prakticna posledica ovoga moze biti, recimo, da ja kazem &quot;ne volim Frenka Gerija&quot; i da pritom u pitanju bude <i>i</i> moj ukus <i>i</i> moj sud o kome sam spremna da raspravljam. da su &quot;istorijski&quot; predmeti bili jednosemestralni, mozda bih rekla &quot;vau, Frenk Geri je kuuuuul!&quot; ali za to ne bih imala razlozno pokrice.<br />
<br />
(sasvim druga i vrlo zanimljiva stvar je sto na potpuno isti nacin razmisljam i o predmetu koji je medju potlacenom i mucenom rajom poznat kao &quot;beton&quot; - i-zu-ze-tno sam zadovoljna sto je trajao eonima, jer mi takav pristup daje utisak da &quot;osecam&quot; konstrukciju kuce, pa neka sam i u najglupljoj zabludi na svetu)<br />
<br />
<br />
					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Wed, 30 Sep 2009 06:17:35 GMT</pubDate>
				<dc:creator>vishnja92</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695776</link>
				<description>
					<![CDATA[
						tačno je da u matematici ne možeš mnogo da napreduješ u komplikovanim temama ako ti osnove nisu jasne. u neku ruku, cepanje tema na manje delove i nije neki rizik, jer se dosta toga uvek oslanja na prethodno. <br />
<br />
ali što mora svako biti sposoban za sintezu? <br />
<br />
kažeš, ili mi se čini, da nije fakultet za svakoga. nije, dobro, ali nije ni neko baš toliko elitno mesto. sećaš se priče o mistifikaciji? ti si mi je ispičala. ne mora svako ko završi fakultet da bude genije. dovoljna je praktična doza kompetentnosti. 					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Wed, 30 Sep 2009 05:19:02 GMT</pubDate>
				<dc:creator>marco_de.manccini</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695768</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'>Говорите као да ништа не би научили да није било тих мастодонта од испита.<br />
<br />
Тврдим да би научили. Такви сте. Вуче вас и желите да знате. Нема то много везе са испитима. </blockquote><br />
lorde,<br />
mislim da je u ovome kljuc:<br />
<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'>идеја је била да испитаник покаже, у финалном пропитивању, <b>способност синтезе</b> свега онога што је прешао</blockquote><br />
<br />
kod matematike je to malo drugacije - da bi znao jedno, moras znati i nesto drugo - ovde ne. ako ga iseckas na rezance, mozes svaki rezanac ponaosob nauciti a da pritom niko od tebe ne ocekuje istinsko poznavanje price, a kako sam razumela prof. pl. Brajovica (i slozila se sa njim, odnosno mojim razumevanjem njega) - sustina jeste u tome da prometabolises  nauceno, a ne tek da ga progutas. to je onda znanje, istinsko.					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Wed, 30 Sep 2009 04:57:46 GMT</pubDate>
				<dc:creator>vishnja92</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695763</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'><div style='background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-topleft.png) top left no-repeat;height:25px;padding-left:26px;color:#7B7B60;'><b>Predrag Brajovic</b></div>Један од тужно великих пропуста наших образовних реформи, барем из оне области коју боље познајем, јесте недостатак писаних радова, јер писање није тек студентима досадно мастиљање и мрчење папира, напротив, оно помаже да се стечене информације обраде и плодотворно <i>процесуирају</i>.</blockquote><br />
<br />
ovo je odlican slagvort.<br />
uvedu se pisani radovi. koje nema ko da pregleda. prosto, previse ih je po glavi nastavnika. sluze da se kod studenta ucvrsti uverenje da je plagijat ok. dakle, student prepise 10 strana iz tudjih knjiga, to niko ne procita nego mu da ocenu koja se otprilike uklapa u ocene koje je imao do juce, i eto - reforma je sprovedena. od jedne bijedne usmene kulture, avanzovali smo ka usmeno-pismenoj.<br />
a car je go ...					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Wed, 30 Sep 2009 04:15:08 GMT</pubDate>
				<dc:creator>kamichak92</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695762</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'><div style='background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-topleft.png) top left no-repeat;height:25px;padding-left:26px;color:#7B7B60;'><b>Goran Vučković</b></div><br />
Ja sam lepo stavio disclaimer da sam slabo pratio priču - ali lepo je što si svratila, pa makar i da lupiš šamar </blockquote><br />
<br />
kakav samar? pa ovde nije bilo niceg uperenog licno tebi?!<br />
<br />
<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'><div style='background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-topleft.png) top left no-repeat;height:25px;padding-left:26px;color:#7B7B60;'><b>Goran Vučković</b></div><br />
Ono što me zanima (a pretpostavljam da je delimično odgovoreno onim komentarom Umberta Eka) je da li je taj sistem ujednačavanja obrazovnih institucija u EU pukao samo kod nas zbog nerazumevanja i lošeg upravljanja, ili je generalno loša ideja?</blockquote><br />
<br />
koliko ja znam, i koliko sam u kontaktu s ljudima iz struke, ujednacavanje je bilo zabava za istocnoevropske univerzitete. koliko je stete tamo izazvalo, ne mogu da sudim. <br />
					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Wed, 30 Sep 2009 04:10:46 GMT</pubDate>
				<dc:creator>kamichak92</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695760</link>
				<description>
					<![CDATA[
						ja ne znam zasto sad ovo odjednom ispada problem? <br />
pa bolonja je na BU (barem tamo gde ja imam direktan uvid) shvacena (i sprovedena) kao mehanicko svodjenje predmeta na jednosemestralne - sto je ok, ali nalaze da se materija podeli ili sazme ili ocisti od onoga sto postaje manje bitno kad se redukuje vreme u kojem ga treba preci ...<br />
tu nastaje problem. to, makar tamo gde ja imam uvid, nije uradjeno. zato se nastava svodi na pregledni ubrzani kurs, ispit je jos veca kocka nego sto je bio, a student za 12-14 nedelja ne moze da ugura u glavu (sve i da hoce) kolicinu informacija koja mu se nudi samo kroz obaveznu literaturu. s druge strane, oseca se heat s privatnih fakulteta, neformalno ti se savetuje da malo relaksiras kriterijum ... <br />
u veoma bliskoj buducnosti, a narocito ako prodjemo kroz vrata te evropske unije, ko bude imao posebnih sposobnosti ili para (i to ne neke sulude novce, nego eto - ko bude malo bolje stajao), skolovace se u inostranstvu. lokalni drzavni univerzitet bice samo za sirotinju i pruzace mnoogooo oskudnije obrazovanje nego pre 40 godina. jednom recju - razjebali smo ga. a nije moralo da bude tako. dok smo se bavili razvijanjem tempus programa na engleskom (koji svake godine pohadja pet domacih studenata i jedno bugarche), ili specijalistickih kurseva koji donose masnu zaradu, osnovne studije su nam propale, magistraturu smo ukinuli, a doktorske studije su postale smehotresna olimpijada. i sad smo voljni da reformisemo rezultate reforme ...<br />
ima ta rec &quot;patriotizam&quot; kojom se ovde razmece svaka baraba. ovo je taj primenjeni patriotizam - ono sto je jedna generacija primila od prethodne kao univerzitet, predace narednoj generaciji kao vecernju skolu. 					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Wed, 30 Sep 2009 04:05:55 GMT</pubDate>
				<dc:creator>kamichak92</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695758</link>
				<description>
					<![CDATA[
						Говорите као да ништа не би научили да није било тих мастодонта од испита. <br />
<br />
Тврдим да би научили. Такви сте. Вуче вас и желите да знате. Нема то много везе са испитима. <br />
<br />
Пошто се не разумем у књижевност да употребим пример једног двосеместралног испита са фондом часова 4+4 који сам имао у другој години на математици. Ја сам преживео, али многи нису. Имам утисак да би многи од њих успели да заврше факултет да је тај испит био подељен на четири дела (нормална величина испита би била једносеместрални са фондом 2+2). <br />
<br />
Још горе, неки од оних који су преживели су успели само захваљујући томе што су преписивали, бубали напамет, или не знам шта већ. Једноставно, нису могли савладати толико материјала одједном. Верујем да би и неки од њих више научили да су полагали тај исти испит из четири пута. И тако, парадоксално, тај огромни предмет који је требао да буде окосница даљих студија је био један од слабије научених и схваћених чак и међу релативно добрим студентима, а о просечним и да не говоримо. 					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Wed, 30 Sep 2009 03:53:53 GMT</pubDate>
				<dc:creator>marco_de.manccini</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695652</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'>а шта му је то испит из опште књижевности? ... објасни мало шта је то испит из опште књижевности и даћу ти бар осам начина да се подели на мање испите. </blockquote> Izvinjavam se .. Štura informacija od mene. Opšta književnost (podeljena po brojevima I, II, III i IV) su ispiti na mojoj katedri. U najgrubljim crtama ta podela je bila ovakva: I-antička i rani srednji vek, II-srednji vek,  renesansa, klasicizam, III- romatizam i realizam, IV- moderna. Ne sporim ja da se to može smisleno izdeliti i na manje celine..  Kao i slični ispiti iz recimo istorije, ili istorije umetnosti.. A šestostemestralna estetika, ma kako megalomanski to zvučalo bila je smislena upravo takva.. shvatanje estetike kroz veoma dugačak i vrlo raznorodan, a opet smisaono povezan i neprekinut, vremenski tok..<br />
<br />
<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'>идеја је била да испитаник покаже, у финалном пропитивању, способност синтезе свега онога што је прешао. Такође овако организован испит имао је својство које се и сада реформама тражи. Наиме, стварао је трајно, оперативно знање ....  а градиво се није тек за неко време задржавало у радној меморији појединца, да после нетрагом ишчили, већ је било дубински засновано.</blockquote> <img src='/gfx/emoticons/thumbsup.gif' alt='' /><br />
<br />
ps.@ visnja <img src='/gfx/emoticons/flowers.gif' alt='' /><br />
Pisaćemo gde smo bili, gde smo dangubili <img src='/gfx/emoticons/wink.gif' alt='' />					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 21:53:42 GMT</pubDate>
				<dc:creator>Biljana 77</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695633</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'><div style='background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-topleft.png) top left no-repeat;height:25px;padding-left:26px;color:#7B7B60;'><b>marco_de.manccini</b></div><blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'>Kako li to izgleda..  Npr. ispiti iz opšte književnosti? Koliko ih ima? 116?</blockquote><br />
а шта му је то испит из опште књижевности? на математици нисмо имали испит из опште математике, а математика је веома повезана и упетљана као целина, бар као и књижевност. стварно, објасни мало шта је то испит из опште књижевности и даћу ти бар осам начина да се подели на мање испите. <br />
<br />
(а ако се успут, смањењем испита на једносеместралне, смање и неке мегаломанске професорске величине на праву меру, онда је то разлог више да се то уради.)</blockquote><br />
Кад смо већ код овога, овај испит је имао један други трик у себи. Без жеље да спорим могућност поделе тог испита на једно-двосеместралне (што је одавно учињено), идеја је била да испитаник покаже, у финалном пропитивању, способност синтезе свега онога што је прешао. Такође овако организован испит имао је својство које се и сада реформама тражи. Наиме, стварао је <i>трајно, оперативно знање</i> (додуше обично после неколико покушаја полагања;-), а градиво се није тек за неко време задржавало у <i>радној меморији </i>појединца, да после нетрагом ишчили, већ је било дубински засновано.<br />
<br />
Ово о чему пишем има своје научно утемељење у данашњим теоријама учења, о којима сам данас расправљао са једним од највећих српских стручњака за ове области (моја свастика). Један од тужно великих пропуста наших образовних реформи, барем из оне области коју боље познајем, јесте недостатак писаних радова, јер писање није тек студентима досадно мастиљање и мрчење папира, напротив, оно помаже да се стечене информације обраде и плодотворно <i>процесуирају</i>.					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 21:31:54 GMT</pubDate>
				<dc:creator>Predrag Brajovic</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695617</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'>Kako li to izgleda..  Npr. ispiti iz opšte književnosti? Koliko ih ima? 116?</blockquote><br />
а шта му је то испит из опште књижевности? на математици нисмо имали испит из опште математике, а математика је веома повезана и упетљана као целина, бар као и књижевност. стварно, објасни мало шта је то испит из опште књижевности и даћу ти бар осам начина да се подели на мање испите. <br />
<br />
(а ако се успут, смањењем испита на једносеместралне, смање и неке мегаломанске професорске величине на праву меру, онда је то разлог више да се то уради.)					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 21:18:58 GMT</pubDate>
				<dc:creator>marco_de.manccini</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695592</link>
				<description>
					<![CDATA[
						ae, pa jeste se vise setili da se pojavite ovde...					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 21:04:40 GMT</pubDate>
				<dc:creator>vishnja92</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695582</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'>Од ове године сви испити на Филолошком су једносеместрални</blockquote><br />
Kako li to izgleda.. <img src='/gfx/emoticons/ohmy.gif' alt='' /> Npr. ispiti iz opšte književnosti? Koliko ih ima? 116? Što bi rekla scabies, qq! Najlakše je ispite svesti na jedan semestar, ali kako to uraditi sa profesorskim apetitima ka megalomanskoj literaturi i <i>gradivu</i>, da ne kažem lektiri (to bi bilo suviše lokal-patriotski). A što se tiče Srbijanke, citirana rečenica iz teksta sve govori.  <br />
<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'>Ovo je apsolutno prvi put da mi neko dodeljuje nagradu za totalni neuspeh.</blockquote><br />
Svoja, racionalna, oštra, duhovita, rezignirana. Kao i većina Srbije koja nije ni prva, ni druga, niti misli da postoje prva i druga..					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 20:56:16 GMT</pubDate>
				<dc:creator>Biljana 77</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695522</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'>ili volis za sebe ili za druge </blockquote><br />
Višnja, svaka čast onima koji &quot;vole za sebe&quot; na pravi način. <br />
<br />
Samo, ja mislim, da su takvi u manjini. <br />
<br />
Tipičnog studenta Tom Clysdale, u svom ponderisanju na temu &quot;<i>Wake up and smell the new epistemology</i>&quot; naziva: &quot;<i>odd kind of student – one who appears polite and dutiful but who cares little about course work, the larger questions it raises, or the value of living and examined life</i>&quot;<br />
<br />
Zatim se Tom pita: &quot;<i>Or is the life that we examine in formal education?&quot;</i><br />
<br />
Naravno, nameće se &quot;ne&quot; odgovor i on za profesore kaže &quot;<i>We can no longer maintain interest and enthusiasm based on respect and superior knowledge</i>&quot;.<br />
<br />
Čovečanstvo je nakupilo previše znanja i previše načina da mu pristupiš da bi formalno studiranje bilo &quot;život&quot;. I dalje je potrebno, naravno, samo su potrebni i novi modaliteti učenja. Jedan od malo načina da &quot;formalizuješ&quot; formalno obrazovanje, za prosečnog studenta, su češće provere znanja.<br />
<br />
U pravu si, najbolji ispaštaju, ali zamisli prosečne ili loše koji &quot;slaaažu znanje&quot; (Fixer potreban ko lebac) pet semestara povrh prvog koji su iz nekih razloga propustili, pa nisu mnogo ukapirali. <img src='/gfx/emoticons/flowers.gif' alt='' />					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 20:14:03 GMT</pubDate>
				<dc:creator>Milan Novković</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695327</link>
				<description>
					<![CDATA[
						Живео Мегатренд!					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 18:31:19 GMT</pubDate>
				<dc:creator>marco_de.manccini</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695326</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'><div style='background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-topleft.png) top left no-repeat;height:25px;padding-left:26px;color:#7B7B60;'><b>NNN</b></div><blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'>jednosemestralni ili dvosemestralni (čuo sam da je bilo i dužih po nekim fakultetima)</blockquote>npr. <b>šestosemestralna</b> (6) estetika na <i>svetskoj književnosti</i> + 4 četvorosemestralna...<br />
</blockquote><br />
<br />
Од ове године сви испити на Филолошком су једносеместрални.<br />
<br />
<br />
					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 18:31:14 GMT</pubDate>
				<dc:creator>mirelarado</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695319</link>
				<description>
					<![CDATA[
						kako ne?<br />
<br />
pa mozes da uzivas u predmetu umesto da se spremas za inkviziciju. to ti je ovde tako.<br />
ili volis za sebe ili za druge - nema izmedju<br />
<br />
BgUniverzitet treba zapaliti<br />
<br />
K.					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 18:24:49 GMT</pubDate>
				<dc:creator>vishnja92</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695303</link>
				<description>
					<![CDATA[
						уопште не видим везу <br />
<br />
вишесеместрални испити = знање					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 18:14:45 GMT</pubDate>
				<dc:creator>marco_de.manccini</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695295</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'>не постоји већа глупост од вишесеместралних испита. укључујући и двосеместралне. </blockquote><br />
pa nije bas, ja sam imala nekoliko 4-rosemestralnih, a par njih bih i produzila, da me neko pitao<br />
<br />
poznavanje i znanje su razlicite kategorije <img src='/gfx/emoticons/wink.gif' alt='' /><br />
<br />
a pamet i obrazovanje su obezvredjene kategorije skroz.<br />
 ko kaze da svako moze imati fakultetsku diplomu?					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 18:07:37 GMT</pubDate>
				<dc:creator>vishnja92</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Svaka čast SrbijanCi</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695282</link>
				<description>
					<![CDATA[
						Sećam se kad su <i>onih dana</i> uterivali <i>onaj</i> zakon o univerzitetu ('98.), pa je Srbijanka, izmeću ostalog, rekla otprilike:<br />
&quot;Njima ne bih potpisala ni blanko papir (čak ni kada bi mi dali da na njemu napišem šta hoću)&quot; <img src='/gfx/emoticons/bow.gif' alt='' />					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 17:59:26 GMT</pubDate>
				<dc:creator>NNN</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695269</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'>šestosemestralna (6) estetika na svetskoj književnosti </blockquote><br />
A podnaslov predmeta je verovatno bio &quot;À la recherche du temps perdu&quot; <img src='/gfx/emoticons/tongue.gif' alt='' />					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 17:43:35 GMT</pubDate>
				<dc:creator>Goran Vučković</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695257</link>
				<description>
					<![CDATA[
						не постоји већа глупост од вишесеместралних испита. укључујући и двосеместралне. 					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 17:36:15 GMT</pubDate>
				<dc:creator>marco_de.manccini</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k695252</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'>jednosemestralni ili dvosemestralni (čuo sam da je bilo i dužih po nekim fakultetima)</blockquote>npr. <b>šestosemestralna</b> (6) estetika na <i>svetskoj književnosti</i> + 4 četvorosemestralna...<br />
					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 17:31:06 GMT</pubDate>
				<dc:creator>NNN</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Život piše romane</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k694447</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<img src='/gfx/emoticons/flowers.gif' alt='' />					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Mon, 28 Sep 2009 21:49:31 GMT</pubDate>
				<dc:creator>BebaOdLonchara</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k694441</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'>tako onaj ko je pametan.</blockquote><br />
si videla? <img src='/gfx/emoticons/s_w.gif' alt='' />					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Mon, 28 Sep 2009 21:45:49 GMT</pubDate>
				<dc:creator>BebaOdLonchara</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: kad me je već mladen spomenuo...</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k694434</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'><div style='background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-topleft.png) top left no-repeat;height:25px;padding-left:26px;color:#7B7B60;'><b>marco_de.manccini</b></div><blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'>Odluku da li će mališani pohađati veronauku ili građansko vaspitanje kao obavezne izborne predmete <i>s jedne strane</i>, i čuvare prirode, ruke u testu, računare ili narodnu tradiciju u skladu sa sklonostima, <i>s druge</i> - donose roditelji.</blockquote><br />
мени ове стране у ”с једне и друге стране” код ових предмета нису јасне. о каквим странама се ради  <br />
<br />
Ствари стоје овако. У првом разреду, деца (читај - ридитељи) треба да направе избор између ветронауке на једној и грађанског васпитања на другој страни. То је први обавезни изборни предмет.<br />
 Такође, од осталог набројаног одлучују се за једну опцију која постаје други изборни предмет, а усваја се онај за који гласа највише родитеља, мада, искрено, мислим да на крају школа сама одабере шта им највише одговара и шта захтева најмање уложеног труда од стране наставника. Бар се то догодило у школи мог детета где су сви слушали чуваре природе (некаква еколошка почетница) иако су многи упорно заокруживали неке друге опције. Мислим да никоме није било јасно како би руке у тесту или нешто слично (у старту је било чак седам или осам опција без грађанског, веронауке и рачунара) могли да осмисле или их је једноставно мрзело да се бакћу којекаквим креативним радионицама.<br />
Од петог разреда се од прошле године уводи и обавезни час рачунарства једном недељно. Код моје ћере раде на два и по компјутера, с тим да су, наводно већ другу годину обезбеђена средства за још двадесет, али за сада све остаје на гужви пред тастатуром. Тако да није баш тачно да све школе имају добре услове за рад, али бар се некако почело. <br />
На крају, чак постоји и опција да се (такође од петог разреда) деца определе за спортску активност којом би се бавила једном недељно (на једном од три планирана часа физичког). Код нас су на листићу били фудбал и одбојка. <br />
					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Mon, 28 Sep 2009 21:41:50 GMT</pubDate>
				<dc:creator>razmisljam</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k693570</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'>inace, sam za sebe, tvoj tekst deluje kao fina ironija. mogao bi da podstakne moj levi brk da se iskrivi, a ne mene da se ukljucim u razgovor. medjutim, kada se uvedu ovi komentari kao extrinsic evidence, onda zasvrbe prsti ...</blockquote><br />
Ja sam lepo stavio disclaimer da sam slabo pratio priču - ali lepo je što si svratila, pa makar i da lupiš šamar <img src='/gfx/emoticons/wink.gif' alt='' /><br />
<br />
Ovo za nostrifikaciju sam čuo, da, čak i u vremena kad sam ja bio student je bilo takvih blamaža.<br />
<br />
Ono što me zanima (a pretpostavljam da je delimično odgovoreno onim komentarom Umberta Eka) je da li je taj sistem ujednačavanja obrazovnih institucija u EU pukao samo kod nas zbog nerazumevanja i lošeg upravljanja, ili je generalno loša ideja?<br />
<br />
Razumem da nije slučajno birano da li će predmeti biti jednosemestralni ili dvosemestralni (čuo sam da je bilo i dužih po nekim fakultetima), da je to bila decenijska praksa i da postoji ogromna inercija i takoreći &quot;pogled na život&quot; što se tiče poželjne strukture diplomskih i poslediplomskih studija.  I da svođenje na jedan semestar po predmetu i uvođenje ocenjivanja koje uključuje i rad u toku godine znači i ponovno osmišljavanje predmeta i strukture diplomskih i kasnijih studija. Ali ja sam video i uspešnih škola koje rade 3+2+3 na sličan način (recimo onoliko koliko sam mogao da vidim kako se radi na univerzitetu u Aalborgu, pošto mi je žena bila tamo na doktoratu), a sećam se i fenomenalnih kurseva kod Joze Dujmovića i kasnije kod Veljka Milutinovića kod nas na ETF, gde su neki od ovih elemenata organizacije bili primenjeni - i pri tome uopšte nisu smanjivali kvalitet nastave, nego naprotiv - dozvoljavali su im da povećaju količinu gradiva koja se plasira (bar poredeći sa sličnim predmetima). Pa se jednostavno šta je (sve) proklizalo u ovom procesu. Razumem da je profesor Eko ironičan u vezi reforme (imajući samo jednu njegovu rečenicu) ali iz toga ne mogu baš da zaključim &quot;dubinu problema&quot;.<br />
<br />
<br />
<br />
					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Mon, 28 Sep 2009 07:38:19 GMT</pubDate>
				<dc:creator>Goran Vučković</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
						<item>
				<title>Re: Promaja, pa metrike</title>
				<link>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#k693513</link>
				<description>
					<![CDATA[
						<blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'><div style='background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-topleft.png) top left no-repeat;height:25px;padding-left:26px;color:#7B7B60;'><b>BebaOdLonchara</b></div><blockquote style='border:1px solid #DADAAB;border-left:4px solid #DADAAB;margin-left:auto;margin-right:auto;width:95%;background-color:#F6F6DC;background:#F6F6DC url(http://blog.b92.net/gfx/quote-bottomright.png) bottom right no-repeat;padding-bottom:20px;padding-left:10px;padding-right:10px;padding-top:4px;'> onda se sedne....</blockquote><br />
na šolju.</blockquote><br />
<br />
tako onaj ko je pametan.<br />
					]]>
				</description>
				<comments>http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/#komentari</comments>
				<pubDate>Mon, 28 Sep 2009 03:03:29 GMT</pubDate>
				<dc:creator>kamichak92</dc:creator>
				<guid isPermaLink="true">http://blog.b92.net/text/12411/%C5%BDivela%20Srba%21/</guid>
			</item>
				</channel>
</rss>

