Keš-neutralno maštarenje | B92 Blog http://blog.b92.net/blog/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Milan Novković sr http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss rss@b92.net rss@b92.net Blog A-JE! RSS generator v0.3 Fri, 10 Feb 2012 18:32:29 +0000 http://blog.b92.net/user_stuff/avatars/mali/553/1553.jpg Milan Novković http://blog.b92.net/ 50 50 Re: Dok Milanu akcijaški projekat ne prođe... http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k733920 http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Thu, 12 Nov 2009 06:11:56 GMT vishnja92 http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Dok Milanu akcijaški projekat ne prođe... http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k733763 evo male zanimacije sa BBC web sajta, numeracy i literacy flash igrice za vaše klince (1-2 razred), ako im engleski jezik nije stran ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Wed, 11 Nov 2009 22:43:47 GMT Goran Vučković http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: коинциденција http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k730402 http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sun, 08 Nov 2009 00:29:36 GMT marco_de.manccini http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: коинциденција http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k730388 мислим да се одлично допуњују
U ICT-ju je interesantno sledeće:

- Vidmo kako hardware i lowest level servisi (npr connectivity, IP) marširaju prvi - u ovom trenutku najinteresantniji mobiles (telefoni i laptops) pa cloud, grid

- Zatim horizontalni softweri: operativni, web serveri i browseri, search engines, office automation (e.g. MS Office) itd - u ovom trenutku interesantni razni app serveri, enterprise environments, Windows 7 (blago zakasneo odgovor na Yahoo i posebno Google), OpenOffice (horizontalniji od MS Office-a pošto je multi-platform po dizajnu, pa besplatan, interoperabilan sa MS i donekle Adobijem)

- Pa viši koncepti - posmatramo Web2, 3

- Pa proizvoljni procesi nad proizvoljim sadržajem - ovde je interesantno kako odjednom do juče relativno jasno definisane discipline (biblioteka kao service i učenje kao servis, npr) počinju da brišu "fizičke" razlike između njih - idemo ka istoj tehnologiji koju onda učesnici po dizajnu ili korišćenju oblikuju, ne više ICT profesionalci. ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sun, 08 Nov 2009 00:15:21 GMT Milan Novković http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Demolition words http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k730099 Rapidna razmena pisane reči dovela je čovečanstvo do ivice propasti i rešenje je pronađeno u otvorenoj komunikaciji: bez mogućnosti čuvanja zapisa.

________ali haljinaa________!


]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 20:15:26 GMT jasnaz http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ коинциденција http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k730090 http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 20:02:04 GMT marco_de.manccini http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Demolition paper.... http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k730006
jasnaz
sačuvati nešto i za dodirpapira
...in paperless future :)

Zamišljam alternativne Sandrine reči "....rapidna razmena pisane reči je dovela do propasti čovečanstva u prethodnom veku ...."

]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 18:39:47 GMT Milan Novković http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: pd http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729994 ) - i ne samo lektiru.
(to mi je najbolje roditeljsko lukavstvo do sada, to sa citanjem - skroz sam ponosna)

ali da - jeste postalo brzo, povrsno i verujem - prilicno neprimetno uznemirujuce za nervni sistem. klincima se mozgovi drugacije formiraju i ne znam kako ce se snalaziti u dugorocnim poslovima tipa duboko oranje (ono - radis projekat 2 godine a tri meseca se, naprimer, bakces iskljucivo jednom vrstom problema - mada je to retkost i danas, medjutim, nije nestalo sasvim).

nemam pojma, taj pristup "sirina da, dubina ne" mene generalno odbija, al daj boze da bar sirine bude kod ove dece. samo ne fah-idiotija, to mi je bas onako bljak :) ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 18:14:01 GMT vishnja92 http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: Sjajno http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729877 a i ovaj dijagram ti je bas zanimljiv...jel' to nekakav breakthrough u demokratskoj praksi.
Slučajno sam ga našao preko Googla, relativno sličan našim dijagramima - učesnici horizontalno, vreme odozgo na dole ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 16:24:41 GMT Milan Novković http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ imaginary ones don`t count: http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729873 sačuvati nešto i za dodir

papira


]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 16:21:26 GMT jasnaz http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: pd http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729871 koliko sam skapirao tog visprenog momčića, klinci više uopšte ne čitaju lektiru, pa ni druge knjige - sve to neko sredi i priredi u vidu dajdžesta koji je upotrebljiv za prelaznu ocenu, u najboljem slučaju se odgleda film, domaći se prepisuju od nekog štrebera kog nije mrzelo da ih uradi i slika svojim mobilcem te okači na mrežu, itd
Dobra stvar je što svi kuckaju k'o šašavi, bolje od polovine "hladnih trajni" po firmama.
Eeee, nemaju današnji klinci pojma koliko su srećni - sa gimnazijom sam i ja prestao da čitam, a braće po opredelenju u poslednjim redovima u razredu koliko hoćes.

Mi smo imali Milkicu, Rat i Mir na licu mesta, 15 minuta pre časa, do neba smo joj zahvalni.

I da smo čitali ne bismo mnogo ukapirali, posle faksa se ionako nadoknadi, do tridesetih bar donekle utvrdi gradivo.

Kucati ko šašav mu danas dođe ko umeti čitati i pisati sa 5 godina, onomad. ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 16:20:35 GMT Milan Novković http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: Sjajno http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729861
Samo...

koliko bismo mi puta onda zaratili i kave druge stete sebi nacinili? ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 16:09:43 GMT Dragan Pavlicevic http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: @ http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729860
jasnaz

To do prvog posla, pa još malo.

A onda dolazi životna "filozofija" i kompleksni misaoni obrasci

]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 16:09:30 GMT Milan Novković http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: Individualno ucenje http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729858 Blackboard i moram da kažem da sam izuzetno zadovoljna kako funkcioniše. negde sam već pisala o opcijama koje su ponudjene studentima, pa da se ne ponavljam puno. u glavnom interakcija je odlična, postoje chat rooms gde studenti mogu da rezervišu "sobu" za rad sa članovima svoje grupe; snimljena predavanja koja su dostupna via podcast; onda discussion board, progres svakog studenta, ocene, svi mogući materijali koji će im biti potrebni za svaki predmet koji slušaju i još svašta nešto.
]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 16:08:06 GMT njanja_de.manccini http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ @ http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729851 ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 16:00:40 GMT jasnaz http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: pd http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729823 Ono što mislim da je loš aspekt cele priče je "instant" plašt koji pomalo zaodeva celu priču : koliko sam skapirao tog visprenog momčića, klinci više uopšte ne čitaju lektiru, pa ni druge knjige - sve to neko sredi i priredi u vidu dajdžesta koji je upotrebljiv za prelaznu ocenu, u najboljem slučaju se odgleda film, domaći se prepisuju od nekog štrebera kog nije mrzelo da ih uradi i slika svojim mobilcem te okači na mrežu, itd
Dobra stvar je što svi kuckaju k'o šašavi, bolje od polovine "hladnih trajni" po firmama. ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 15:27:05 GMT Unfuckable http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: pd http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729814

kad malo razumno roditeljski razmislim (bez da me cuju deca), cini mi se da necu imati nista protiv toga sve dok su domaci ovakvi blesavi kakvi jesu. a tacno se u tom pravcu o kom pricas stvari i krecu - vec sada pola odeljenja bude istovremeno na chatu i opet ne mogu da se sastave sta im je za domaci :)))

multitasking od malih nogu... negde u sestom ce valjda matis raditi na fb-u a istoriju skidati sa vikipedije istovremeno. pojma nemam koji ce hibrid da proizadje iz te kombinacije lose skole i tehnologije, volela bih da tome ne prisustvujem ali izgleda da cu morati.
(utesno mi je sto je ovaj blentavi Boza neobuzdano radoznao pa uspeva da se snadje po netu i sa zanimljivim i tzv "korisnim" stvarima. jesi li imao pojma npr da se vratio sivi vuk u Srbiju? ja ne) ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 15:17:52 GMT vishnja92 http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: pd http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729790 ja sam u delu Novog Beograda koji je pokriven kablovskom i koji, cini mi se, ima dobrostojecu socijalnu strukturu stanovnistva.
e, a ja sam u delu koji je pokriven "adsl + snađi se" korisnicima (kako klinci vratolomno dolaze do vajrlesa, pa to je za akcioni triler) i ima prevashodno nekakvu "snalažljivu" strukturu stanovništva koja jasno pokazuje u kom se pravcu stvari kreću : naime, komšijin klinac 'ladno svu zadaću obavlja preko fejsbuka, tamo neko okači zadatke pa oni svi to lepo poskidaju ili ko zna kači rešenja, razmenjuju se linkovi za gotove pismene sastave ili ka filmovima koji "menjaju" lektiru, pravi mali rudnik informacija
Prošle nedelje su ga jadničci totalno ugasili kada je adsl uglavnom bio "down" u ovom delu galaksije, prava epidemija kečeva. ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 14:27:01 GMT Unfuckable http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: Sjajno http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729741 Npr, ti mi pošalješ link gde počinju lekcije i ovastiš me da ih koristim.

Server mi pošalje prvu lekciju. Ja je uradim, završim test.

Kondicionalno: ako su mi rezultati unutar zadovoljavajućih granica, server mi posalje drugu lekciju, tvoje vreme se ne koristi nepotrebno.

Ako sam se dosta mučio može još uvek da mi se oprosti kod prve lekcije, ali kod sledeće wokflow pošalje izveštaj tebi.

Ti možeš da me pozoveš na F2F sastanak (face-to-face) ili mi promeniš workflow, a ostalim studentima ostaviš ovaj.

Itd, upotreba resursa je optimalna.

hvala na pojasnjenju, fenomenalno


e ne mogu da ne mislim sta bi bilo kada bi se skolsko gradivo i tako prelazilo, pa plus neke interaktivne zezalice i extra linkovi za zainteresovane..samo to i siguran sam da bi prosek ocena odmah drasticno skocio
]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 12:31:45 GMT Dragan Pavlicevic http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: Sjajno http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729722 sta je kondicionalna razmena paketa?

ucesnici u ucenju - pretpostavljam da neko, profesor ili vec ko, i dalje kontrolise proces ucenja, kao sto si ti ovde i pomenuo
Zamislimo učesnike - ti profesor, ja đak i neki automatizovani učesnik, recimo servis koji servira lekcije nekog sekvenciranog kursa (Matematika 1 na ETF-u, npr, recimo 50 lekcija).

Ti kao profesor kreiraš dijagram mog učenja. U početku je zajednički svim studentima. To se radi u grafičkim paketima, mi imamo plug-in za Visio (mi ne koristimo workflows u eLearning nego drugim aplikacijama), sad sam maznuo ženin kompjuter pa nemam primere naših dijagrama nego evo jednog sa Interneta:



(u ovom primeru imaju 4 učesnika: Legislator, Public, Legislative Body, President. Ne mora svaki da bude pojedinac, može i grupa)

U čvorovima se nešto dešava i kao rezultat tog dešavanja nešto drugo krene od jednog čvora ka drugom.

Npr, ti mi pošalješ link gde počinju lekcije i ovastiš me da ih koristim.

Server mi pošalje prvu lekciju. Ja je uradim, završim test.

Kondicionalno: ako su mi rezultati unutar zadovoljavajućih granica, server mi posalje drugu lekciju, tvoje vreme se ne koristi nepotrebno.

Ako sam se dosta mučio može još uvek da mi se oprosti kod prve lekcije, ali kod sledeće wokflow pošalje izveštaj tebi.

Ti možeš da me pozoveš na F2F sastanak (face-to-face) ili mi promeniš workflow, a ostalim studentima ostaviš ovaj.

Itd, upotreba resursa je optimalna.

Naravno, ako neko rešava testove mnogo brže od proseka možeš isto da ga pozoveš - poseban talenat, znalac, dogovorite ako provokativnijeg kursa.

Ovo uopšte nije rocket science, više se radi o društvenoj blokadi, a vanredno je efikasno, sistem može da generiše gomilu korisnih izveštaja, automatki upozorava na lenjost i neorganizovanost, daje profesorima informacije o težini kursa itd, sitne statističke cake.

Pioniri u document workflow managementu su bili US Documentum za farmaceutsku industriju (tamo na jednom dokumentu ume da radi mnogo ljudi u kompleksnom aranžmanu).

Mi smo ga u prethodnoj firmi radili prvo za Astium, EU space konzorcijum, kunu se da su im troškovi pravljenja satelita opali za 20% (što govori o kvalitetu njihove multi-nacionalne organizacije).

Interesantno je što niti je softver rocket science, niti su procesi rocket science - nego pametni ljudi u manje čvrstom, add-hoc workflowu lako zaborave stvari, krenu aljkavo, opušteno, a software je dosadno-efikasan u nametanju discipline, podsećanju.

Naravno, ne treba studentu biti dosadan, ako mu je dosadno može da se rearanžira workflow, da bude interesantno, i softwer samo pazi na efikasnost.

]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 11:12:17 GMT Milan Novković http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: Sjajno http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729702 Na makro planu workflow sistem rukovodi "upravljanjem", kondicionalnom razmenom paketa (learnign resources) između učesnika u učenju.

Na mikro planu - u jedan "dokumenat" (Intelligent Object, u stvari, ima u sebi ugrađenu neku "pamet" mogu da se ubace i sakriju tačni odgovori na pitanja, prosečno vreme da se "odradi" test ili pitanje, dodatni materijal ili linkovi koji se prikazuju učeniku ako ova urađena "pamet" "oceni" da se učenik muči pomalo itd.

hvala na odgovoru, uvek se postidim kad pricam sa it expertima.. moram jos neko pitanje nadam se da ne smara, meni je izuzetno interesantna tema:


sta je kondicionalna razmena paketa?

ucesnici u ucenju - pretpostavljam da neko, profesor ili vec ko, i dalje kontrolise proces ucenja, kao sto si ti ovde i pomenuo

U stvari, daje profesoru, ili ko god je in charge, potpunu slobodu da definiše proces i prava učesnika u obrazovanju, a sistem ga onda automatski podržava.


jel' to znaci da dobije informacije o progresu ucenika i moze da individualno prilagodjava sledece zadatke za svakog ucenika ponaosob?


Ja lično mislim da je klincima u osnovnim i srednjim školama ogroman prvi korak samo da dobiju kompjutere i mrežu, vanredna radoznalost i energija onda odrade dosta posla.


Apsolutno! ali bi bilo lepo videti i da profesori/nastavnici/ucitelji znaju da barataju njima i mogu da ih iskoriste da obogate proces ucenja kroz ukljucivanje VLE i PLE u nastavni program

znam da sada deluje nezamislivo za Srbiju, ali je to izvesna i skora buducnost (osim ako nas ne zezne 2012 : ) pa bi bilo lepo da se i mi tako prema tome postavimo
]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 10:05:14 GMT Dragan Pavlicevic http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: Sjajno http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729693 1. za odrasle, kako se iz pozicije service provider-a ovo radi, da li je potrebno da se angazuje veliki broj ljudi - eksperta koji bi nadgledali i upravljali learning process-om svakog pojedinacnog korisnika programa?
Nije.

Na makro planu workflow sistem rukovodi "upravljanjem", kondicionalnom razmenom paketa (learnign resources) između učesnika u učenju.

Na mikro planu - u jedan "dokumenat" (Intelligent Object, u stvari, ima u sebi ugrađenu neku "pamet" mogu da se ubace i sakriju tačni odgovori na pitanja, prosečno vreme da se "odradi" test ili pitanje, dodatni materijal ili linkovi koji se prikazuju učeniku ako ova urađena "pamet" "oceni" da se učenik muči pomalo itd.

2. Da li je ovaj generalni koncept razradjen negde i u pravcu uklapanja u obrazovne programe za decu-osnovna i srednja skola?

Nažalost ne znam. Mi smo hteli da ubacimo srednje škole kao case-study, ali smo već imali 3 case studija pa smo odustali.

Naša ideja je bila da pomognemo srednjoškolcima da izaberu profesiju pošto se oni često odluče za fakultet a da jako malo znaju o tome šta postoji i šta je šta u životu (sećam se jedne stare cifre da je u UK u tim godinama oko 70% želelo da studira neku od umetnosti).

Ovakav case study bi imao značajan "societal impact", jedan od EC kriterijuma, ali bi sa tehnološke strane samo ponavljao ono što rade ostali case studies, a to je no-no ponašalje kad je ocenjivanje ponuda u pitanju.

Ja lično mislim da je klincima u osnovnim i srednjim školama ogroman prvi korak samo da dobiju kompjutere i mrežu, vanredna radoznalost i energija onda odrade dosta posla.

Naravno, posle fakulteta doći će i oni na red.

U ekonomiji znanja čija je struktura sve fluidnija sve je važnije i učenje u kompaniji za koju radimo. ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 09:32:30 GMT Milan Novković http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: If the kids (were united).. http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729689 Ja mislim da bi, u velikoj meri.
sasvim sigurno. skolske knjige su tako skucene. ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 09:22:33 GMT vishnja92 http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: If the kids (were united).. http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729685
albire0
Ako je dečurlija sva umrežena, što onda tegle usb stik tamo-amo. Zašto ne pošalju samo fajl preko sekjurd linka u školu, nakon što napišu domaći - ako su toliko hajtek..
Ovde u UK se na univerzitetima stvari dosta pomeraju. U nižem obrazovanju ne toliko mnogo, procesi su slični kao pre osim što deca imaju kompjutere, uglavnom, umreženi su i imaju IT u školi.

A ovo je bio prodavac, nismo mnogo o tome pričali, više ga je interesovalo da mi proda neke stolove

Ono što je meni bilo interesantno je:
- Ovaj klinac ima kompjuter i mrežu kod kući
- Švrlja po Internetu i tako svašta nauči, razmeni mišljenja sa mnogo vršnjaka, padaju im neke ideje na pamet
- Škola ga je naterala da nauči osnovne stvari - osim kliktanja na URL linkove ume da kopira fajlove, koristi Word Processing package itd
- A ovde danas roditelj može da bude na socijalnoj pomoći pa da, pored sve muke, ipak skucka detetu neki kompjuter.

Ja mislim da su kopjuteri za decu koja uče vanredno važni - gledam svoju decu, nezamenljiv im je komputer i Internet za školu - na faksu šalju domaće u elektronskoj formi. U srednjoj školi ne, ali im je Interent osnova istraživanja za rad na domaćim zadacima.

Gledam domaći mlađe ćerke - stranice sa fragmentima odštampanim sa Interneta, sličice, dijagrami, tekst, ili kombinacija, između njen vezni tekst, objašnjavanja itd.

A mimo škole - malo-malo pa zamrzne TV i ode na IMDB, Google, Wiki da proveri i douči nešto što je videla na TV-u.

I, ovo jeste maštarenje, razmišljam - ako roditelji nemaju za kompjuter, a moraju da imaju za knjige, država ne može dalje da pomogne, da li bi pomeranje troškova sa knjiga na kompjutere bilo pozitivno.

Ja mislim da bi, u velikoj meri. ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 09:10:03 GMT Milan Novković http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: pd http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729676 Ups, možda se ja na ovu eLearning priču vraćam bez neke preke potrebe, možda tamo deca u urbanim sredinama većinom imaju kompjutere i mrežu.
niposto - ja sam u delu Novog Beograda koji je pokriven kablovskom i koji, cini mi se, ima dobrostojecu socijalnu strukturu stanovnistva.

sve i da nije tako, ovakvih tema nikad nije na odmet

(ps - predmet "racunari" je u skoli pooootpuno pogresno interpretiran (to sam ti vec pisala) a o ostalom da ne govorimo...) ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 08:43:26 GMT vishnja92 http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: If the kids (were united).. http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729633
albire0
Ako je dečurlija sva umrežena, što onda tegle usb stik tamo-amo. Zašto ne pošalju samo fajl preko sekjurd linka u školu, nakon što napišu domaći - ako su toliko hajtek..



mudro zboris ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 06:26:27 GMT Dragan Pavlicevic http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Sjajno http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729631 sricu ovaj tekst i pitaju se wtf...

ja sam se ranije bavio blended-learning pristupom gde smo licem-u-lice kurseve mesali sa distance learning materijalima, WBT (web based training), CBT (computer based trainingom) i drugim elementima VLE kao sto su on-lajn kvizovi, platforme za razmenu informacija itd. Ovakav pristup mnogo vise odgovara odraslim ljudima a i daleko je zabavniji + intenzitet i raspored ucenja se tempira prema licnim potrebama i mogucnostima.

setting individual learning goals
managing own learning: both content and process

Ova razlika izmedju VLE i PLE mi je nova i posebno zanimljiva iz dva razloga

1. za odrasle, kako se iz pozicije service provider-a ovo radi, da li je potrebno da se angazuje veliki broj ljudi - eksperta koji bi nadgledali i upravljali learning process-om svakog pojedinacnog korisnika programa?

2. Da li je ovaj generalni koncept razradjen negde i u pravcu uklapanja u obrazovne programe za decu-osnovna i srednja skola? Mislim da je trenutak tehnoloski zreo za to ( mozda i kod nas, a u svakom slucaju u razvijenim zemljama....) i da bi takav nacin bio mnogo uspesniji u angazovanju klinaca...jer oni koji provode sate pri kompjuteru i sa digitalnim spravama, sve vrlo personalizovano, sve vise nalaze tradicionalni nacin ucenja, u skoli i u grupi, nezanimljivim i nemotivisucim

A 'ajde da se nadamo da ce i kod nas, u drzavnim i poslovnim krugovima, ovakvi koncepti biti prihvaceni i promovisani... ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 06:24:17 GMT Dragan Pavlicevic http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ If the kids (were united).. http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729628 http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Sat, 07 Nov 2009 06:18:19 GMT albire0 http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: pd http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729496 ja mislim da u razredu mog sina nema deteta bez kompa sa brzom vezom
Ups, možda se ja na ovu eLearning priču vraćam bez neke preke potrebe, možda tamo deca u urbanim sredinama većinom imaju kompjutere i mrežu.

Značaj svih na brzoj mreži, naravno, ostaje, samo sam ja možda podcenio trenutnu situaciju. ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Fri, 06 Nov 2009 22:57:50 GMT Milan Novković http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Doso meni jednom http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729494
I tu krene zajebancija, snajka Skotlandjanka pocne da me provocira te dal' sam mator, te dal' nisam j- a se uzjogunim ko pravi balkanac pa reagujem sa - nemo'd'ustanem da ti pokazem, i ostale folklorne teme prigodne za lascivno rodbinsko vece.

E, vidis kad citam ove tvoje postove ja kontam, ima sanse i za mene. Ukljucicu se nekako!

Mislim, ne samo kao korisnik, treba doprineti!




]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Fri, 06 Nov 2009 22:57:11 GMT background noise http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: pd http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729471
ma bre, osnovno je da im ne utuces radoznalost, oni po prirodi stvari uce :))
(skola je najveci neprijatelj znanja, ovde )

ps - ja mislim da u razredu mog sina nema deteta bez kompa sa brzom vezom. i svi su na fb-u
(cetvrti razred) ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Fri, 06 Nov 2009 22:23:53 GMT vishnja92 http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: pd http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729459 И требало би да сва деца имају умрежене комјутере код куће, толико сам разумела. :))
To je osnovno!

Ogroman bi se napredak video posle 5-10 godina čak i da niko ništa više ne uradi.

A ovo što sam dodao u drugom delu bloga je neka budućnost, ili polu-sadašnjost. Da se ignoriše i počne sa osnovnom upotrebom kompjutera u obrazovanju napredak bi bio još dramatičniji. ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Fri, 06 Nov 2009 22:10:31 GMT Milan Novković http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: pd http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729456 Milane, d'izvines, super je tema al ovo dole ispod nista nisam procitala, zvuci mnogo zakukuljeno :)
To pričaju oni koji znaju mnogo o teoriji učenja.

Ja nisam taj, ja sam bio u ponudi "glavni" na tehnologiju, pa sam ovo samo prepisao (pregled state-of-the-art i razmišljanja radila naša žena sa UK univerziteta)

Ok, ima akronima.

Osnova je da se svet kreće ka PLE-ju, Personal Learning Environment - svako dete, ili odrastao čovek, je različito i sredina (tehnologija i procesi) treba da se prilagode pojedincu.

Primer iz prve tabele:

PLEX UK Setting and realisation of learner goals with the creation of learning opportunities and their transformation into learning activities.

PLEX je PLE sistem iz UK (ovako sam navodio da mogu oni koje to interesuje da Googluju). Poslednje polje je opis šta PLEX radi.

Itd...
]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Fri, 06 Nov 2009 22:07:34 GMT Milan Novković http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: pd http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729449
vishnja92
Milane, d'izvines, super je tema al ovo dole ispod nista nisam procitala, zvuci mnogo zakukuljeno :)

И требало би да сва деца имају умрежене комјутере код куће, толико сам разумела. :))


]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Fri, 06 Nov 2009 21:58:15 GMT mirelarado http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/ Re: pd http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#k729445 tamo je, naime, davanje deci domacih zadataka zabranjeno...

odo ja u Kanadu...

nego, stvarno, sta je tim roditeljima? kada je uciteljica pitala ko je za to da deca dobijaju domace zadatke samo ja nisam digla ruku. uzas. meni je pojam "stvaranja radnih navika" pre nego sto se pokaze potreba za njima totalno van pameti.

Milane, d'izvines, super je tema al ovo dole ispod nista nisam procitala, zvuci mnogo zakukuljeno :) ]]> http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/#komentari Fri, 06 Nov 2009 21:53:58 GMT vishnja92 http://blog.b92.net/text/13308/Ke%C5%A1-neutralno%20ma%C5%A1tarenje/