Učitelj | B92 Blog http://blog.b92.net/blog/3399/U%C4%8Ditelj/ Aleksandra Mitrovic sr http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss rss@b92.net rss@b92.net Blog A-JE! RSS generator v0.3 Fri, 10 Feb 2012 18:50:50 +0000 http://blog.b92.net/user_stuff/avatars/mali/947/5947.jpg Aleksandra Mitrovic http://blog.b92.net/ 50 50 Re: Možda? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k295207
Aleksandra Mitrovic
Pa je i edukacija često kompleksna, a nemotivisanima - i komplikovana.Motivacija učenika je jedna od prvenstvenih zadataka učitelja
Mislila sam najpre na nemotivisane učitelje... ima ih, mnogo. ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Thu, 24 Jul 2008 14:08:53 GMT margos http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: Možda? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k294839 Pa je i edukacija često kompleksna, a nemotivisanima - i komplikovana.
Motivacija učenika je jedna od prvenstvenih zadataka učitelja ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Wed, 23 Jul 2008 20:01:18 GMT Aleksandra Mitrovic http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Možda? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k294433 Ljudi komplikovana bića.......
Možda je bolje nazvati nas kompleksnim, a ne komplikovanim?
Pa je i edukacija često kompleksna, a nemotivisanima - i komplikovana. ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Tue, 22 Jul 2008 22:31:29 GMT margos http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ?????????????? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k291472 da li bi imalo spoznaju da postoji ista izvan sobe je potpuno drugo pitanje - da li vi imate spoznaju da postoji ista izvan onoga sto ste videli, npr ista na marsu? genetika ne znaci da covek moze da razvija sebi slike bez ikakvog iskustva, vec da ce hrpa raznih iskustava da razvije istu genetski predisponiranu sliku.
zeljka vam je dala dobar primer razlike izmedju bioloske i usvojene dece. ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Tue, 15 Jul 2008 17:30:49 GMT man ray loves me http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: Učiteljice... http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k291449 Ima i onih drugih, ne umeju ništa da objasne, ali na sreću svojih pacijenata, sve operacije im uspevaju.
Tako je i sa učiteljima, instruktorima etc.
Dakle, razumeo sam da ti spadaš u onu drugu grupu, na sreću polaznika tvojih kurseva.

PS: ovo je kompliment, a ne kritika. :)) ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Tue, 15 Jul 2008 14:42:44 GMT jeremija92 http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: U ovom tekstu su pokrenuta http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k291448 ja se bavim slikarstvom vec 30 godina i prodjoh razne i zivotne i profesionalne momentume a ti?
Ja se ceo svoj život bavim i školujem u najmanje 4 različite oblasti: arhitektura, geologija, ekonomija, ronjenje.....to su sve neke diplome koje sam stekla u životu iz čistoga hira i nezajažljive radoznalosti, a to znači da sam imala i učitelje na svim tim mestima. Metodologija rada je uvek ista. SAVLADAJ OSNOVE da bi imao na čemu da dalje gradiš. By the way...jedan od mojih najvećih inspiracija u životu je dr.Randy Pauch
Ceo snimak traje sat vremena i 16 minuta ali vredi pogledati ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Tue, 15 Jul 2008 14:28:16 GMT Aleksandra Mitrovic http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: U ovom tekstu su pokrenuta http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k291442 a ti..... cini mi se d volis da generalizujes...prilicno...ili mozda ne?
Ponekad mi tako odgovara jer onda je početna pozicija za diskusiju mnogo šira. Kreneš od široke slike pa sve sužavaš do konkretnih činjenica..... ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Tue, 15 Jul 2008 14:13:23 GMT Aleksandra Mitrovic http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: U ovom tekstu su pokrenuta http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k291427 al' bas je tu kljuc ......svako ima svoje iskustvo...svoju pricu d. ko sto vec rekoh na ovom svetu ima raznih skola
pa koja se kome namesti sto bi rekao moj drugar.
ja se bavim slikarstvom vec 30 godina i prodjoh razne i zivotne i profesionalne momentume a ti?
a ti..... cini mi se d volis da generalizujes...prilicno...ili mozda ne?
a sad idem ceka me iskusni instruktor za ronjenje inace drug mog brata.
pozz.

p.s. glavno da se ti slazes sa sarskim.samo se ti njega drzi i neces zalutati. ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Tue, 15 Jul 2008 13:13:46 GMT bindu http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: U ovom tekstu su pokrenuta http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k291415 .....da, ponekada ces po muzejima videti "slikare" kako sede i "uce" da kopiraju i to oni rade iz razlicitih razloga.
neko od njih ce postati
...oh kako romanticno, perfektni falsifikator. a da li ce postati nesto vise od toga? ne, nece.
Upravo suprotno. Kopiranje je način učenja osnova. Vrlo verovatno će MNOGI od njih postati perfektni falsifikatori ali će isto tako neki postati i odlični slikari a to ne mogu ako ne znaju osnove, tj. kako su to radili veliki majstori pre njih. Jedna stvar je nešto naučiti teoretski a totalno je druga stvar pokušati to da uradiš u realnom vremenu. Tek tada ljudi počinju da shvataju koliko ne znaju. Zato je jako bitno dovesti sebe na nivo nekoga koji je bolji od tebe kopirajući ga i TEK ONDA možeš da počneš da nadograđuješ svoj lični pečat. A to nikako ne možeš da uradiš ako ne poseduješ osnove "zanata" ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Tue, 15 Jul 2008 12:46:05 GMT Aleksandra Mitrovic http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: U ovom tekstu su pokrenuta http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k291400 . Mnogo mi je drago što ima neko ovde ko je elokventniji od mene

i da ......sto se tice elikvencije primetila sam i ja...da ide prvo sarski a ti si bas odma iza
]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Tue, 15 Jul 2008 12:17:56 GMT bindu http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: U ovom tekstu su pokrenuta http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k291385 . Imitacija ima i kod umetnika (slikara, recimo) koji su nekad isli kod velikih majstora da uce "zanat".

......da, ponekada ces po muzejima videti "slikare" kako sede i "uce" da kopiraju i to oni rade iz razlicitih razloga.
neko od njih ce postati
...oh kako romanticno, perfektni falsifikator. a da li ce postati nesto vise od toga? ne, nece.

kursevi i skole se nemogu uporedjivati. "dobre" skole imaju reputaciju i tradiciju u kojima se pored ostalog razvijaju individualne i karakterne sposobnosti . i ne mora da se bude u nekoj takvoj skoli, da bi se to znalo. ponekad je dovoljno da znas nekoga iz takvih skola ili jednostavno da sledis ucenja takvih skola. u "dobrim" skolama oni koji imitiriju nece moci da izvuku iz obrazovanja koje im se nudi srz znanja i uvek ce ostati na jednom odredjenom nivou svesti, tj nece moci da rastu i da se dogradjuju tokom zivota.
vecina studenata koje zavrse takve skole u kojoma moraju da uce da kopiraju na kraju se ne bave poslom za koji su ucili u skoli kazu statistike.
i na kraju ne moras da ides u skolu da bi naucio da radis nesto posebno. da.... talenat je 90% upornog rada.


]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Tue, 15 Jul 2008 11:53:24 GMT bindu http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ????????????????????????? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k291381 sa koje strane? sa strane genetskog koktela koji sacinjava njihovu licnost, i koji su imali kad su se rodili - kao licnost, ne kao tabula rasa.
Sa strane kojekakvih ujaka, tetaka, baba, deda, komšija, druge dece sa kojima su dolazila u kontakt. Deca reaguju i upijaju svaki stimilans koji dolazi sa strane bez obzira ko ga proizvodi. Šta mislite, šta bi se razvilo od deteta koje je izolovono u jednu prostoriju bez ikakvog kontakta sa spoljašnjim svetom uključujući i roditelje. Da li bi mu njegov genetski kod pokazao kako da komunicira sa spoljašnjim svetom i da li bi to dete uopšte imalo spoznaju da postoji svet izvan te sobe...... ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Tue, 15 Jul 2008 11:38:34 GMT Aleksandra Mitrovic http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ????????????????????????? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k291370 problem je sto su deca - a i odrasli - neuporedivo komplikovanija i od praznih tabli i od dzakova jabuka. i na njih uopste nije lako uticati kako vi izgleda mislite. po vama je cista slucajnost, odnosno rezultat dobrih nastavnika na koje se slucajno nabasalo, to sto ljudi rado idu na casove ronjenja i plesa, a mrze casove matematike i hemije.
Ljudi komplikovana bića.......pa ne bih se baš složila. Svi smo mi prilično jednostavni ali samo volimo o sebi da razmišljamo kako smo komplikovani kako bi sami sebi dali opravdanja za koješta u životu.....kao na primer.....problem nije mogao biti rešen zato što je previše komplikovan. Problem nije mogao biti rešen zato što neko nije bio sposoban da ga reši a nezato što je bio komplikovan. Bio je komplikovan za tu određenu osobu ali za nekoga drugog taj problem bi bio "peace of cake"
ali to nije rezultat lose nastave, nego rezultat evolucije, u kojoj je matematika pojava novog datuma i sumnjive evolucione koristi. ne postoji carobna formula ni andjeoski nastavnici koji mogu da ucine da ljudi vole da uce matematiku

Ni ovde ne mogu da se složim jer je matematika bazna nauka i postoji od kada postoji svesno ljudsko razmišljanje i pravi profesor može da vas zainteresuje za bukvalno BILO ŠTA u životu ako zna kako. Ja sam živi primer. I ja sam veći deo svog školovanja provela mrzeći matematiku ali sam sve vreme osećala i krivicu zbog toga jer sam nekako znala da u toj nauci ima još nešto što moji profesori nikako ne uspevaju da mi objasne. Onda se dogodilo da sam za pripremanje ispita iz matematike na fakultetu angažovala privatnog profesora i tu su se moja vrata ka matematici otvorila. Da li moram da vam kažem da sa jedva čekala svaki sledeći čas. Te pripreme su trajale mesecima i sve beleške koje sam pravila tada još uvek imam i te sveske čuvam kao svoje privatne relikvije. Ovaj profesor je krenuo samnom od početka jer je shvatio da ja posedujem kamaru nekih znanja, poluznanja i informacija iz oblasti matematike ali totalno nesistematizovano i totalno nepovezano. Onda je on počeo da povezuje i nadovezuje. Do kraja njegovih predavanja ja sam sve zadatke rešavala sa izuzetnim užitkom i to mi je bio jedan od omiljenih oblika zabave. Kada se sve ovo završilo i ja sam počela da držim časove iz matematike drugim studentima inspirisana metodologijom i pristupom mojeg profesora ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Tue, 15 Jul 2008 11:23:15 GMT Aleksandra Mitrovic http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: U ovom tekstu su pokrenuta http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k291359 Ljudi nauce da se fokusiraju na stvari koje ih ne zanimaju. Lako je uciti ono na sta te niko ne tera, ali treba vezbe, upornosti i strpljenja da bi se misli posvetile nekoj ordinarnoj budalastini. E, ta vezba je korisna - tako se razvije sposobnost da covek stekne uvid u proces ucenja. Ne kazem da nema efikasnijih nacina da se ovo postigne, ali i u smaracini moze da se nadje i pozitivna strana. Naravno, potrebna je upornost, a mnogi ljudi nju nemaju (posebno kad su bez motiva) i onda prosto odustanu.
Upravo tako Šarski. Svaka ti je ka Njegoševa. Mnogo mi je drago što ima neko ovde ko je elokventniji od mene pa uspe u nekoliko rečenica da objasni ono što ja pokušavam ovde već dva dana.
Hvala Šarski ONOLIKO!!!! ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Tue, 15 Jul 2008 11:05:41 GMT Aleksandra Mitrovic http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ???????????????????? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k291350 AM, ti si zapravo pokrenula vrlo osetljivu temu, tim osetljiviju sto smo svi na ovaj ili onaj nacin subjekti u njoj. otud ovakve i ovoliko razlicite reakcije :)
To mi je u stvari i bio cilj. Znam da je ovo vrlo škakljiva tema i NARAVNO da se svi neće slagati o svemu. Zato se toliko često razvijaju čitave debate među mojim kolegama......i znate šta? Svako je u pravu na svoj način (osim onih koji su totalno u krivu-totalni radikalni mozgovi). Najčešće su debate o tome koliko treba da se prilagođavamo našim učenicima ili treba njih da prilagođavamo sebi i koliko je opravdano da ih smeštamo u neke već zadate okvire. Pri tome se još postavlja pitanje koliko zaista možemo da tražimo od svojih učenika i kako proceniti granice njihovih mogućnosti. Vrlo "pipav" posao. Rad sa ljudima je VEOMA ozbiljna i osetljiva tematika ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Tue, 15 Jul 2008 11:00:58 GMT Aleksandra Mitrovic http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: Učiteljice... http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k291318 Hteo sam da kažem da ima i složenijih problema u edukaciji od instruktaže ronjenja, za koji ti kažeš da je robovski posao.
Ono što ja ovde pokušavam da kažem je da je svaki učiteljski posao (učitelji=zbirna imenica za sve one koje nas podučavaju nečemu) veoma važan i odgovoran posao. Mnogo toga zavisi od etičkih i moralnih vrednosti koje sam učitelj nosi sa sobom. Ako se učitelj ponaša kao eksponent nekih državnih ili klerikarnih struktura, onda učenik ima problem. Jedan od ciljeva učitelja bi trebalo da bude da nauči svog učenika kako da razmišlja svojom glavom upotrebljavajući informacije koje mu je učitelj dao. Svaki učitelj bi trebalo da da učeniku maksimum iz svoje svere ekspertize koje učenik, u kombinaciji sa drugim saznanjima u svom životu , može da upotrebi kao oruđe za živeti život i shvatanje realnosti oko sebe........hmmm...nadam se da ste me razumeli ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Tue, 15 Jul 2008 10:01:44 GMT Aleksandra Mitrovic http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ????????????????????????? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k291072 Znaš i sam da je u džaku zdravih jabuka jedna trula dovoljna da pokvari sve ostale. Ako svaki učitelj u našim životima razmišlja tako da misli da njihov uticaj na naše živote i nije tako bitan, onda dobijamo upravo ono o čemu ja pišem: gomilu mlakih i nezainteresovanih učitelja koji samo prave štetu u našim životima.

problem je sto su deca - a i odrasli - neuporedivo komplikovanija i od praznih tabli i od dzakova jabuka. i na njih uopste nije lako uticati kako vi izgleda mislite. po vama je cista slucajnost, odnosno rezultat dobrih nastavnika na koje se slucajno nabasalo, to sto ljudi rado idu na casove ronjenja i plesa, a mrze casove matematike i hemije. ali to nije rezultat lose nastave, nego rezultat evolucije, u kojoj je matematika pojava novog datuma i sumnjive evolucione koristi. ne postoji carobna formula ni andjeoski nastavnici koji mogu da ucine da ljudi vole da uce matematiku kao sto ne postoji dobra reklama koja ce ljude da natera da jedu kamenje. postoji naravno nacin da se matematicko gradivo do te mere razblazi i isprozima sa drugim sadrzajima da ono deci postane zanimljivo, ali veliko je pitanje cemu sluzi takvo "znanje" i zapravo samo potvrdjuje da deca i ljudi matematiku vole utoliko vise ukoliko ona manje lici na matematiku.

ovo sa oblikovanjem licnosti je posebna tema. mnogi roditelj usvojene dece je na svoje iznenadjenje otkrio da njegova deca ne lice na njega, nego na svoje bioloske roditelje koje nikad nisu videli. stavise, sto su stariji, to vise lice na te svoje bioloske roditelje (e.g. korelacija izmedju inteligencije roditelja i usvojene dece je na pocetku oko .30 a vremenom pada na nulu) a ne manje, kao sto iz vase teorije prazne table sledi. ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 15:38:04 GMT Željka Buturović http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ U ovom tekstu su pokrenuta http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k291053 Prvo se odnosi na ponasanje te devojke. Kad covek nesto uci, posebno ako je u pitanju neka vestina kao sto je voznja automobila, ili ronjenje, ili padobranstvo, i slicno, onda je najdirektniji nacin ucenja da se imitira ucitelj/instruktor. Tako i sasvim mala deca uce. Imitacija ima i kod umetnika (slikara, recimo) koji su nekad isli kod velikih majstora da uce "zanat". Slicno vazi i za glumce, ili muzicare, ili tenisere.
Imitacija ima tu prednost sto ucenik ostavi kod kuce "svoja resenja" i bez pitanja prati postupke unstruktora, ili ono sto mu se kaze. Tako se, najzad, radi i u vojsci.
Drugo pitanje se odnosi na suvoparnost gradiva, koje je "beskorisno". Tacno je da skola u svom programu ima svakojakih gluposti kojima se ucenici opterecuju, ali to je vazilo oduvek. Evariste Galois, jedan od najvecih matematicara u istoriji, je imao muke na studijama sa Retorikom. Ako malo pogledate, ovaj problem se provlaci kroz celokupnu istoriju skolovanja. Da je Ajnstajn kojim slucajem studirao sa pitagorejcima imao bi problema sa gimnastikom, na primer. Dakle, to suvoparno gradivo (koje zaista moze da bude smaracina nevidjena), ima i jednu posrednu obrazovnu ulogu. Ljudi nauce da se fokusiraju na stvari koje ih ne zanimaju. Lako je uciti ono na sta te niko ne tera, ali treba vezbe, upornosti i strpljenja da bi se misli posvetile nekoj ordinarnoj budalastini. E, ta vezba je korisna - tako se razvije sposobnost da covek stekne uvid u proces ucenja. Ne kazem da nema efikasnijih nacina da se ovo postigne, ali i u smaracini moze da se nadje i pozitivna strana. Naravno, potrebna je upornost, a mnogi ljudi nju nemaju (posebno kad su bez motiva) i onda prosto odustanu.

]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 14:09:25 GMT nsarski http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ????????????????? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k290973 obrazovanje je najuspelije u onim slucajevima gde je najmanje potrebno (tj gde je ucenik najtalentovaniji).


a sto se tice najtalentovanijih mogu samo da kazem milon dollar baby je dobar film.
]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 10:54:57 GMT bindu http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ????????????????? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k290971
man ray loves me
ponekad su studenti bolji od svojih ucitelja sto moze da bude pogubno

sto pogubno? pa to je najbolje!
da izvalim jedno opste mesto - rasel bese? - obrazovanje je najuspelije u onim slucajevima gde je najmanje potrebno (tj gde je ucenik najtalentovaniji).



pa kao za koga.....
a moze da bude pogubno ako trazis od ucitelja tj prfesora nesto vise nego sto ti se nudi. pogotovu ako si na privatnom univerziteru gde placas debele pare i po svakoj logici imas pravo da zahtevas vise.u vecini slucajeva za to malo vise ces da docekas malo sutra tj nikada ako si imao "srecu" da naletis da tako kazem na "loseg ucitelja"
cak sta vise mozes da dodje u konflikt sa sistemom
ima skola sarah lawrence college koja je mozda izuzetak.

]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 10:41:43 GMT bindu http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ????????????????????????? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k290969
Aleksandra Mitrovic
Ako ste pažljivo pročitali ono što sam napisala videli bi ste da se ja ne bavim generalizacijama

Aleksandra Mitrovic
Izgleda da niko nije objasnio našim edukatorima da je njihova uloga da nas osposobe da realizujemo naše snove. Oni radije preferiraju da nas zatrpaju masom suvih informacija bez ikakvog objašnjenja za njihovu primenu i onda da nam daju loše ocene ako ne uspemo da na nekom testu reprodukujemo iste a bez ikakvog dokaza da smo mi zaista i razumeli o čemu se tu zaista radi.

generalizacija ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 10:30:14 GMT antioksidant http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ nije baš http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k290968 isto, ali ću ja pisati, puno, pa možda....


Dobar učitelj treba da zna da izvuče maksimum od vas jer je tek tada njegov posao završen a vi se osećate kao da ste na vrhu sveta. Vaš učitelj treba da bude i vaš psiholog, osoba od poverenja, najbolji prijatelj i najžešći kritičar. ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 10:28:12 GMT jasnaz http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ????????????????? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k290964 ponekad su studenti bolji od svojih ucitelja sto moze da bude pogubno
sto pogubno? pa to je najbolje!
da izvalim jedno opste mesto - rasel bese? - obrazovanje je najuspelije u onim slucajevima gde je najmanje potrebno (tj gde je ucenik najtalentovaniji). ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 10:09:05 GMT man ray loves me http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ????????????????????????? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k290962 sa koje strane? sa strane genetskog koktela koji sacinjava njihovu licnost, i koji su imali kad su se rodili - kao licnost, ne kao tabula rasa. ... da, to je izgleda jedno od pitanja svih pitanja ... otkud se to uopste pojavljuje, otkud ta iskra, motiv ka necemu, otkud posvecenost bas za nesto, a ne za nesto drugo. Kada bi svi bili tabule raze svi bi u odgovarajucim okolnostima mogli da budemo motivisani za iste stvari ...

Dobro, ljudi su generacijama uspeli da sistematizuju mehanizme za motivaciju ljudi na nekim opstim mestima (zakoni, pravila ponasanja, raznorazne institucije privatne, porodicne, sluzbene, ...), ali vec na nekoj sledecoj visoj stepenici (talenat za nesto, posvecenost nekom problemu, kreativnost u nekoj oblasti) ... tu, izgleda da jos uvek nije napravljen neki univerzalni mehanizam koji moze od tabula raza da proizvede zeljene rezultate ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 09:50:33 GMT d j o l e http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: Učiteljice... http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k290961
Aleksandra Mitrovic
oš je Sokrat razvio majeutiku ili babičku metodu, koju je primenjivao u slučajevima onih učenika koji su već nešto znali ili mislili da znaju. Tako ih je ponovo vraćao u stanje tabula rasa.Pa najteže je odučiti nekoga od pogrešno naučenih stvari. Tada se radi dupli posao. Briše se jedna informacija a onda se istovremeno ubacuje druga informacija na isto mesto jer ako mesto ostane upražnjeno dugo vremena ono se opet može "zagaditi" pogrešnom informacijom. Robovski posao prijatelju moj
Da, negativni transfer znanja i veština, je složen problem u edukaciji.
Međutim, kad sam spomenuo majeutiku i pranje mozga, mislio sam na problem promene stavova.
Dete u porodici i socijalizacijom u okruženju formira stavove, svoj pogled na svet.
Kad pođe u školu, nastavnici u skladu sa NPP, a koji određuje državna ideologija, nameću drugačije (državne) stavove (pogled na svet). Da bi u tome uspeli prvo moraju brisati ranije stečene stavove (isprati dečji mozak), a onda nametati svoje (državne). Primera radi: Ima boga - nema boga....To jeste robovski posao za nastavnike, što i nije toliko bitno. Ključni problem je pitanje slobode izbora, odnosno čiji su stavovi ispravni: porodice ili škole (države). Znamo iz iskustva da je bilo greška.:))
Hteo sam da kažem da ima i složenijih problema u edukaciji od instruktaže ronjenja, za koji ti kažeš da je robovski posao.

]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 09:45:50 GMT jeremija92 http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ????????????????? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k290960
man ray loves me
kako da ti kazem - najbolje sto ti mozes je da radis posteno svoj posao najbolje sto znas i da se ne brines mnogo kako te neko vidi. sve ostalo je ego trip - laska ti da te neko gleda velikim ocima i kopira sve sto radis.
vishnja, thanx. :)





e vala bas ego tripin'
ceo "uspeh" nase civilizacije je bas to, ego tripin' na zalost to je izgleda dovelo na podelu covecanstva na trule i zdrave jabuke tj ljude.
problem je sto ima vise trulih jabuka nego onih zdravih.
doduse posle nekog vremena i one zdrave postanu trule i ako nisu okruzene trulim. jedino ako ih preparis nekako
pa ti posle koriste kao na pr. sushene jabuke ili mmm jam od jabuka.

cinjenica je da dobrih ucitelja ima jako malo.a opet jako je tesko biti dobar ucitelj svakom studentu i na kraju nije ni svaki ucitelj za svakog studenta i obrnuto.a ponekad su studenti bolji od svojih ucitelja sto moze da bude pogubno
i opet najgore sto moze da ti se desi je da ti ucetelj kaze da si trula jabuka.

]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 09:42:08 GMT bindu http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ????????????????????????? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k290959 To samo znači da su oni dve godine imali značajniji uticaj sa neke druge strane osim njihovih roditelja.....
sa koje strane? sa strane genetskog koktela koji sacinjava njihovu licnost, i koji su imali kad su se rodili - kao licnost, ne kao tabula rasa. ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 09:32:15 GMT man ray loves me http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ???????????????????? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k290957
ja ne sumnjam da si ti odlican i veoma posvecen ucitelj - po onome sto si do sada pisala, i po onome sto nisi napisala. ali, kao sto rece djole gore, interakcija je mnogo jaca i ceo proces je mnogo dvosmerniji nego sto sam tekst govori. pri svemu tome, koliko god da neka aktivnost/vestina/znanje utice na razvoj (formirane) licnosti, ti mozes biti odgovorna samo za svoje postupke, a ne i za njene. na to sam reagovala.

citirana recenica odnosi se na konkretnu osobu o kojoj si pisala. takvo ponasanje dozivljavam kao pokusaj parazitiranja. nezahvalno je preuzimati odgovornost za nekoga ko je (najverovatnije iz ciste lenjosti) kompetencije za sopstveni zivot prebacio sa sebe na tebe. tako sam nekako to razumela, pa sad izvini ako sam omanula (sto nije iskljuceno).

apropo sprege izmedju osvojenih znanja i dobrih ucitelja: postoji i ona stara i cesto citirana - ucitelj se pojavi onda kada je ucenik spreman.

veliki pozdrav :)) ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 09:27:34 GMT vishnja92 http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ????????????????????????? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k290956 ja se ne slazem da je dete tabula rasa. to bar nije moje iskustvo. sva deca koju sam dosad srela imala su i sa dve godine sopstvenu licnost, koja je bila drugacija od onog sto su roditelji pokusavali da im prenesu.
To samo znači da su oni dve godine imali značajniji uticaj sa neke druge strane osim njihovih roditelja..... ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 09:25:14 GMT Aleksandra Mitrovic http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ????????????????? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k290955 kako da ti kazem - najbolje sto ti mozes je da radis posteno svoj posao najbolje sto znas i da se ne brines mnogo kako te neko vidi. sve ostalo je ego trip - laska ti da te neko gleda velikim ocima i kopira sve sto radis.
Pa nije baš tako jednostavno. Naime sutra će taj isti otići negde drugo da roni i instruktor će ga tamo pitati "koja budala ti je dala licencu zamlato jedna" a onda će on izvaditi karticu na kojoj stoji moje ime. A onda će taj instruktor poslati dopis PADI glavnom štabu o neadekvatnom tretiranju učenika a onda će oni meni sesti na vrat i sprovesti celokupnu istragu što, u najgorim slučajevima može da se završi sa oduzimanjem licence u koju sam ja uložila godine rada i kamare para....... ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 09:22:59 GMT Aleksandra Mitrovic http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k290951 ali SRDI mi je totalna misterija. Moraću malo da izgooglujem to
Aaaaaa, evo videla sam sada. To mi više liči na obuku za specijalne jedinice, komercijalne ronioce i sl. Gde si do đavola, dobio tu licencu? ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 08:59:52 GMT Aleksandra Mitrovic http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ???????????????????? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k290949 cak i ako je ona pokusala stvari tako da postavi, ti ne smes to da prihvatis. ispravka, ne bi smela.
To uopšte nije opcija jer sam ja kao instruktor trenirana da budem uzor svojim učenicima jer ako im ja govorim i predajem jedno a zatim radim nešto drugo onda im šaljem zbunjujuće signale. To će razumeti kao: pravila su tu da bi se primenjivala na tebe ali ne i na mene-što znači da si ti (moj učeniče) bedni crv koji mora da poštuje pravila a ja mogu kako hoću samo zato što sam instruktor.
Navela sam primer ove devojke jer je bio zaista drastičan ali takve situacije gde učenici kopiraju da svoje instruktore su jako česte....i u stvari poželjne ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 08:56:17 GMT Aleksandra Mitrovic http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ????????????????? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k290948 vishnja, thanx. :) ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 08:50:11 GMT man ray loves me http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: ????????????????????????? http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k290947 malo je prenaglaseno. ti mozes biti deo procesa (nikad zavrsenog) izgradnje bolje/gore licnosti ali si ipak samo deo
Jeste samo deo, ali svaki deo je bitan. Ako jedan delić u mozaiku ne funkcioniše on može da naruši stabilnost svih ostalih delova. Znaš i sam da je u džaku zdravih jabuka jedna trula dovoljna da pokvari sve ostale. Ako svaki učitelj u našim životima razmišlja tako da misli da njihov uticaj na naše živote i nije tako bitan, onda dobijamo upravo ono o čemu ja pišem: gomilu mlakih i nezainteresovanih učitelja koji samo prave štetu u našim životima.
A da li treba da dodam i činjenicu da mi se moji učenici stalno, godinu za godinom vraćaju na nove kurseve i da sam sa većinom njih u stalnom kontaktu. I svaka informacija koja potekne od mene ka njima je deo njihove edukacije i to traje godinama. Čas nije završen onog momenta kada se izađe iz vode. Jako bitne stvari se događaju i na površini...... ]]> http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 08:41:58 GMT Aleksandra Mitrovic http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/ Re: izvini http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#k290944 http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/#komentari Mon, 14 Jul 2008 08:20:51 GMT vishnja92 http://blog.b92.net/text/3399/U%C4%8Ditelj/