Gost autor| Ljudska prava| Porodica| Roditeljstvo| Sex

Kad porastem biću plačip..ka

krkar RSS / 02.12.2010. u 13:03
GOŠĆA AUTORKA: Zilikaka
 
50572961.jpg 

Igrala se deca jurke u školskom dvorištu. Dečaci od po devet – deset godina. Laza jurio.

Pera, radi bolje zabave, postavio se ispred Mike, da ga Laza uhvati. Mika, koji je to shvatio kao napad na svoj lik i delo, pojurio za glavu većeg Peru da mu se oduži, ali mu se na putu isprečio Joca. On prvo skloni Jocu šutom u cevanicu, a zatim Peru udari šakom u obraz. Joca i Pera ne uzvraćaju, povlače se.

Epilog: nešto dreke i jedna omanja masnica na cevanici.

Verovatno bi oni sve zaboravili za sat – dva, ali Joca i Pera, naučeni tako, prijavljuju slučaj učiteljici.

Učiteljica po službenoj dužnosti pokreće akciju sprečavanja nasilja u školi. Možda prepadnuti, ili profesionalno deformisani, angažuju se i organi škole. Ativiraju se mehanizmi da se takvo Mikino ponašanje u korenu saseče. Nasilje se mora suzbiti.

 

Ne znam kakvu je reakciju priča izazvala u vama, ali ja mislim da smo otišli u ......

Od drva ne vidimo šumu.

Prosvetari ubijeni u pojam pretnjama i zabranama viših instanci, đaci zaštićeni kao medvedi.

Šta god da se među decom desi kriva je škola, jer nije preduredila ili na odgovarajući način reagovala. Još ako se umešaju i roditelji svojim optužbama, nema im spasa. Ljudi zato opravdano zastranili.

Zamislite sad gornju priču u vreme našeg detinjstva!

Verovatno takav slučaj deca ne bi ni prijavljivala. Kad bi neko to učinio, a uvek je bilo takvih, učitelj ne bi shvatao ozbiljno. Možda bi im održao kolektivno slovo kako to nije lepo, i kraj priče. Ako bi kojim slučajem ipak rešio da isteruje stvar, gotovo sigurno bi sve aktere kaznio nekim odlaskom u ćošak ili stajanjem za vreme narednog časa. Kažnjena deca bi ćutala ko zalivena kod roditelja, da kod kuće ne bi popili i dodatak na kaznu.

Tadašnji učitelj u  sadašnjim uslovima:

Verovatno bi se bar jedan od roditelja kažnjene dece pobunio zbog primene nepedagoških metoda nad svojim čedom, i eto ti prilike da učitelj nagrabusi.

Danas se svi bavimo dečijim glupostima, stvarima koje su prirodne u određenom uzrastu i koje bi oni sami najbolje rešili i izlizali.

Setite se samo koliko puta ste vi imali razbijen nos! Ja mnogo. Često i usta. Omiljena zabava nam bila da se mlatimo torbama i kesama za patike pri povratku iz škole, i nikome nije padalo na pamet da vrši istragu kako je do razbijenog nosa došlo, a još manje da proziva nastavnike i školu. Škola je bre bila ozbiljna institucija koja se ne bavi glupostima.

Moji tadašnji saborci i protivnici danas su mi prijatelji. Čestiti ljudi od kojih se niko nije odao delikvenciji i kriminalu. Niko nikad nije bio problematičnog ponašanja, a mnogi visoko obrazovani i vrlo uspešni. Kad se sretnemo, rado se podsetimo tih vremena.

Iz svog iskustva, ne prihvatam stav da su dečije tuče put u buduće delikventno ponašanje. Očigledno nisu.

Deca imaju drugačija pravila, slična čoporu. U tim međusobnim čarkama uspostavljaju nekakav svoj poredak i uče se životu u grupi. Vaspitavaju se međusobno.

Mi danas ubijamo u njima svaki vid agresije, a to ne ide. Možda zato ona i ne nauče na vreme da je tuča odmeravanje snaga, i da se završava kad prvi ustukne, pa u starijem uzrastu tuku dok ne ubiju, i još od toga prave spektakl.

Nikad se nije više pažnje poklanjalo dečijem ponašanju i nikad više problema sa tim istim ponašanjem nije bilo. Imamo po institucijama čitave timove stručnjaka za to.

Teraju nas da učimo decu da potiskuju svaki vid agresije, ali džaba, ona neće prestati da postoji. Biće je uvek.

Možda je pametnije da klince pustimo da se sami nauče tim stvarima.  Verovatno bi umeli, kao i sve generacije pre njih, da prepoznaju i suprostave se pravom nasilju, a možda bi im se razvilo i nešto viteštva. Istina da ono odavno nije u modi, al ne bi škodilo.

Ja toliko, a šta vi mislite?

 

 



Komentari (253)

Komentare je moguće postavljati samo u prvih 7 dana, nakon čega se blog automatski zaključava

Sofroniye Sofroniye 13:16 02.12.2010

:)

Nije po ISO :) agresija se mora suzbiti kako ces u EU ? :)
zilikaka zilikaka 13:25 02.12.2010

Re: :)

Prihvatam metode koje daju rezultate. Nešto ne vidim da su ovi moderni načini uspeli da istrebe agresiju. Naprotiv.
sandra969 sandra969 13:22 02.12.2010

Nikad više, zaista...

Lepo sumirano sve ono o čemu eto i ja razmišljam, a znam i mnogi moji prijatelji...stalno neka priča o agresivnosti dece, o nasilju, o učenju s decom o...i uz sve to i nastavnici u problemima, mi, a najviše deca...
Opterećuju ih s tim odrednicama, a oni ipak treba da prožive detinjstvo i da se s nekim vole, a s nekim ne vole, zar ne...da nauče da trpe posledice, da nauče da svako ponašanje donosi posledice...
Eto,...
zilikaka zilikaka 13:28 02.12.2010

Re: Nikad više, zaista...

treba da prožive detinjstvo i da se s nekim vole, a s nekim ne vole, zar ne...da nauče da trpe posledice, da nauče da svako ponašanje donosi posledice...
Upravo tako.
Tekst je i napisan da bih čula mišljenja ljudi koje ne poznajem.
Biljana 77 Biljana 77 13:59 02.12.2010

Re: Nikad više, zaista...

a oni ipak treba da prožive detinjstvo i da se s nekim vole, a s nekim ne vole, zar ne...da nauče da trpe posledice, da nauče da svako ponašanje donosi posledice...

Što se mene tiče, sve rečeno. Konflikt je deo života. Deca moraju da nauče da rešavaju međusobne konflikte i tu nema mesta mešanju odraslih. Za sve postoji granica i ja mislim da deca vrlo dobro umeju da razlikuju sukob od vršnjačkog nasilja.
Piromanski Piromanski 14:01 02.12.2010

Re: Nikad više, zaista...

Za sve postoji granica i ja mislim da deca vrlo dobro umeju da razlikuju sukob od vršnjačkog nasilja.


Umeju li i odrasli/nadlezni?
jacHa. jacHa. 14:09 02.12.2010

Re: Nikad više, zaista...

Deca moraju da nauče da rešavaju međusobne konflikte i tu nema mesta mešanju odraslih.



ali im se ne sme odobravati da konflikte rešavaju nasiljem.
i na nasilje mora da reaguje svaki nastavnik
zilikaka zilikaka 14:35 02.12.2010

Re: Nikad više, zaista...

A kako da rešavaju u mlađem uzrastu? Aktivnim i argumentovanim dijalogom, sa sve pozivanjem na literaturu?
antioksidant antioksidant 14:36 02.12.2010

Re: Nikad više, zaista...

zilikaka
A kako da rešavaju u mlađem uzrastu? Aktivnim i argumentovanim dijalogom, sa sve pozivanjem na literaturu?

medijacijom
jacHa. jacHa. 15:18 02.12.2010

Re: Nikad više, zaista...

A kako da rešavaju u mlađem uzrastu?

tako što razgovaraju, a nastavnik je taj koji razgovor usmerava na iskazivanje problema, na iskazivanje osećanja, na izražavanje potreba. može i sa prvacima tako da se razgovara.
zilikaka zilikaka 15:40 02.12.2010

Re: Nikad više, zaista...

Učimo decu da se večito podupiru vaspitačima, nastavnicima, nekim. Dokle. Kad "podupirač" nestane, oni ne znaju kako da reaguju. Dokle?
Da zaoštrim diskusiju, koliko slučajeva znate da se pojedinac, ili grupa pojedinaca suprostavio nasilniku?
Uglavnom imamo situaciju da deca nemo posmatraju kako neko nekog maltretira, a često ih to i zabavlja.
U "starim vremenima" toga je bilo daleko manje.
jacHa. jacHa. 15:47 02.12.2010

Re: Nikad više, zaista...

na žalost, znam puno takvih primera.
danas sam, kao dežurni nastavnik, reagovala (individualni razgovor, opomena), jer je jedan dečak (osmak)rešio da se suprotstavi "nasilniku" (petaku) i čupao mu uvo. btw, "nasilnik" ima istoriju zadirkivanja i izazivanja tuča, ali danas je bio u fazi pomirenja sa drugom kad je popio vučenje za uši.
ja ih učim da ne uzimaju pravdu u svoje ruke. i to smatram jedinim ispravnim postupkom koji sam mogla da učinim.
posebno nam posao kvare roditelji koji misle kao ti i ohrabruju decu da uzimaju stvar u svoje ruke. da je samo sa decom, ni po muke.
zilikaka zilikaka 16:03 02.12.2010

Re: Nikad više, zaista...

Iz te priče osmak je naučio da uvek postoji rizik takvog postupanja, da pogrešiš i ogrešiš se. Drugi put će doro proceniti situaciju. Rešava se izvinjenjem.
Petak je naučio da i nad popom ima pop, i da nekad nastradaš i kad nisi kriv, a kao posledica onog što si pre toga radio.
Jukie Jukie 16:07 02.12.2010

Re: Nikad više, zaista...

jacHa.
na žalost, znam puno takvih primera.danas sam, kao dežurni nastavnik, reagovala (individualni razgovor, opomena), jer je jedan dečak (osmak)rešio da se suprotstavi "nasilniku" (petaku) i čupao mu uvo. btw, "nasilnik" ima istoriju zadirkivanja i izazivanja tuča, ali danas je bio u fazi pomirenja sa drugom kad je popio vučenje za uši.


Ovaj deo mi nije jasan. Neko se suprostavlja procesu pomirenja? Jedan dečko kaže drugom: "izvini što sam bio nasilnik", a treći dečko kaže: "šta se izvinjavaš", čup čup za uvo.
jacHa. jacHa. 16:08 02.12.2010

Re: Nikad više, zaista...

petak već ima dva popa kući koji ga melju svakodnevno, što i jeste uzrok njegove agresivnosti. on je ljut i besan. sa pravom.
osmak će idući put gledati da li ga vidi nastavnik, a možda je i ukapirao da snaga klade valja. nisam pametna
jacHa. jacHa. 16:11 02.12.2010

Re: Nikad više, zaista...

Ovaj deo mi nije jasan

osmak je mislio da se svađaju, pa je krenuo malo da podeli pravdu po ušima. nije se udubljivao u temu priče
zilikaka zilikaka 16:18 02.12.2010

Re: Nikad više, zaista...

osmak je mislio da se svađaju, pa je krenuo malo da podeli pravdu po ušima. nije se udubljivao u temu priče

E, onda nisi našla dobar primer!
jacHa. jacHa. 16:54 02.12.2010

Re: Nikad više, zaista...

pa sad dal je dobar ili ne, proceni, on ilustruje situaciju u kojoj dete vidi nasilnika i žrtvu i reaguje nasilno. ampak... zeznulo se dete.

dete ne treba učiti da samo donosi sud o nečemu i sankcioniše odma sad nepravdu

edit: ala sam se izrazila! dete treba da ima svoj sud, ali ne i da sprovodi presude. mislim, ko hoće shvatiće, a ko neće
scabies scabies 17:24 02.12.2010

hm

A da malo, za promenu, u našem društvu konačno čojstvo stavimo ispred junaštva? Ili ne možemo da prevladamo svoj strah da bi se tako pretvorili u društvo plač...? Da, može se sačuvati dostojanstvo i hrabrost i kao se otrpi neki šamar/čvrga. Ima to pravo da oprosti onaj ko je otrpeo, ali društvo, koje u ovoj situaciji predstavljaju nastavnici, ne sme da to oprosti i još gleda blagonaklono "dobro je da nam učenici neće izrasti u plači...". Neka se vaša deca biju po vašim kućama ako to vama ne smeta, ali u školskom dvorištu to nikako ne sme proći nesankcionisano.

Naročito mi je interesantno to umanjivanje "šuta u cevanicu" i "šake po licu". Koliko se ja razumem u decu, čini mi se da dete ne kontroliše konverziju svog osujećenja u agresiju, i šutira i šaketa svom svojom snagom. Potencijal te snage da izazove povrede nikako nije za potcenjivanje. Meni bi se priča činila opravdanom (naravno bez potezanja ideje da će deca izrasti u plači...) da se sve ovo dešavalo među decom u vrtiću, a ovako...

I još samo nešto, da li mislite da su dobro prošle žene koje su još u detinjstvu navikle da otrpe po koju (pa makar i vršnjačku) ćušku i koje sada stegnutih zuba otrpe po koju u braku? Ili mislite da bi bilo bolje da kao poslednje plač... pozovu neku učiteljicu koja ima neko rešenje?
zilikaka zilikaka 20:20 02.12.2010

Re: hm

Da se nešto razumemo. Naslov je namerno prejak da bi privukao pažnju.
Uopšte nije bila ideja da prati tekst, već da privuče na čitanje. Zanima me mišljenje što većeg broja ljudi, a jedini način da ga dobijem je bio da napravim cirkus ispred radnje odnosno u izlogu.
EDIT: Prvobitna verzija trebala da bude "Ko crta p..ke, ti il ja?", al sam shatila da je možda teško to povezati sa tekstom. Onda mi palo na pamet ovo postojeće.Apsolutno se slažem da treba oprostiti ali i to mora da se nauči u praksi.
Što se siline udaraca tiče, i dete od tri godine može da povredi vršnjaka silinom svog udarca, naročito ako koristi pomagalo.
Lično mislim da je priča trebala da se završi tako što će neko od dece (Joca ili Pera) vratiti Miki udarac i naučiti ga da otrpi ponekad šalu i na svoj račun. Ovako, nikakvu pouku nisu izvukli.
maca22 maca22 20:26 02.12.2010

Re: Nikad više, zaista...

zilikaka
A kako da rešavaju u mlađem uzrastu? Aktivnim i argumentovanim dijalogom, sa sve pozivanjem na literaturu?

Svakako ne da se pusti da najjaci bude u pravu.
scabies scabies 20:36 02.12.2010

Re: hm

Uopšte nije bila ideja da prati tekst, već da privuče na čitanje. Zanima me mišljenje što većeg broja ljudi, a jedini način da ga dobijem je bio da napravim cirkus ispred radnje odnosno u izlogu.
Hehe

Lično mislim da je priča trebala da se završi tako što će neko od dece (Joca ili Pera) vratiti Miki udarac i naučiti ga da otrpi ponekad šalu i na svoj račun. Ovako, nikakvu pouku nisu izvukli.
Nije valjda istina da klinci samo mogu da nauče ono što boli. I ne volim ideju oko za oko, šamar za šamar. U našem malom, vrednom, miroljubivom, pobožnom narodu je uvek više cenjen taj oko-zub princip od hrišćanskog okretanja obraza. Da se zastupalo okretanje obraza, možda bi ranije i počeli da kažnjavamo one koji lupaju po obrazima. Ovako je dozvoljeno lupanje u krug, i u nedogled.

ivankagrump ivankagrump 02:27 03.12.2010

Re: hm

Meni je prvo palo na pamet cega li se Mika nagledao kod kuce kada mu je primarna reakcija kada je ljut da krene da sutira i saketa.
mikele9 mikele9 13:27 02.12.2010

Jebo takav sistem!

Ja kao i ti mislim da je to jedno veliko sranje! Profesore, nastavnike su saterali u mišje rupe, nos ne smeju da provire, e da se ne bi nedajbože neprimereno poneli prema đacima i tako sebi navukli bedu za vrat.
Koliko puta sam imao razbijen nos, modrice tamo i onamo po telu, koliko sam ja zadao udaraca i bubotaka, pa šta! Nikome nismo prijavljivali, to je trajalo dok je trajalo a posle smo kao po pravilu nastavljali da se igramo i družimo.
Pozdrav,
Mikele
zilikaka zilikaka 13:35 02.12.2010

Re: Jebo takav sistem!

Hvala Mikele!
Nova vremena donela nove metode. Iskreno, bojim se da današnja deca neće neke stvari moći da nauče, a bile bi im od koristi
GajaR GajaR 13:42 02.12.2010

Re: Jebo takav sistem!

Mikele, siledžijo...a nije niti pedagoški da pcuješ.
C, c, c, dokle še ti da doguraš jednog lepog dana kada odrasteš???
margos margos 13:45 02.12.2010

Re: Jebo takav sistem!

Da s' potpišem.:)
Agresija je prirodna i svakako je treba kanalisati, a ne potiskivati. Što je još poraznije, deca čije se agresivno ponašanje posebno apostrofira, to doživljavaju kao vid promocije i marketinga, pa(se)biju i kad ne moraju, jer im je takav imidž.
zilikaka zilikaka 13:54 02.12.2010

Re: Jebo takav sistem!

Aj sad ja da teoretišem!
Dok se stariji nisu mešali u dečija posla, deca su to umela da urede, i izrastu u zdrave ljude.
Svi smo mi manje-više znali gde je granica, jer nas je to čopor naučio. Bilo je i onih koji sporije uče, ali učigledna nastava je najbolji način.
mikele9 mikele9 13:59 02.12.2010

Re: Jebo takav sistem!

Mikele, siledžijo...a nije niti pedagoški da pcuješ.
C, c, c, dokle še ti da doguraš jednog lepog dana kada odrasteš???

Dovde
Piromanski Piromanski 14:20 02.12.2010

Re: Jebo takav sistem!

mikele9
Ja kao i ti mislim da je to jedno veliko sranje! Profesore, nastavnike su saterali u mišje rupe, nos ne smeju da provire, e da se ne bi nedajbože neprimereno poneli prema đacima i tako sebi navukli bedu za vrat.
Koliko puta sam imao razbijen nos, modrice tamo i onamo po telu, koliko sam ja zadao udaraca i bubotaka, pa šta! Nikome nismo prijavljivali, to je trajalo dok je trajalo a posle smo kao po pravilu nastavljali da se igramo i družimo.
Pozdrav,
Mikele


Ono, volim da citam tvoje postove, ali mi sa svim alkoholom zalivenim secanjima bas i nisi uzor za odgajanje omladine
anakcosa anakcosa 11:32 03.12.2010

Re: Jebo takav sistem!

Dok se stariji nisu mešali u dečija posla, deca su to umela da urede, i izrastu u zdrave ljude.
Svi smo mi manje-više znali gde je granica, jer nas je to čopor naučio. Bilo je i onih koji sporije uče, ali učigledna nastava je najbolji način.



Pa ne znam bash!!!<_<
sokodbuba sokodbuba 13:48 02.12.2010

Kad porastem biću plačip..ka


Danas kada postajem p......, svečano se zaklinjem da ću prijavljivati drugare, nastavnike, prolaznike i roditelje nadležnim organima... :)
zilikaka zilikaka 13:56 02.12.2010

Re: Kad porastem biću plačip..ka

sokodbuba
Danas kada postajem p......, svečano se zaklinjem da ću prijavljivati drugare, nastavnike, prolaznike i roditelje nadležnim organima... :)

myredneckself myredneckself 17:16 02.12.2010

Re: Kad porastem biću plačip..ka

svečano se zaklinjem da ću prijavljivati drugare, nastavnike, prolaznike i roditelje nadležnim organima... :)

Dabome, roditelje, posebno roditelje, svo zlo polazi iz kuće
jacHa. jacHa. 13:55 02.12.2010

mitomanija i idealizovanje detinjstva!

a šta ti predlažeš? da dežurni nastavnik navija kad vidi tuču? ili da se pokupi i da se skloni?
a šta kad neko dete drugom detetu povredi oko, pa mora na operaciju? ili kad drugaricu baja iznosi kroz prozor i drži je da na rukama napolju na 4. spratu? nastavnici da ponesu sveće? da kuliraju? dokle?
kao nastavnik, ič ne podržavam tvoj način razmišljanja
humanizmu i renesansi deca se u školi uče ličnim primerom i kroz druženje sa njima, jok tučom.
pa umesto da se sa *** svi sprdaju što ima vaške, naprave joj paketić za Novu godinu (prvi koji će u životu dobiti. *** ima 10 godina) i sami se toga sete. to su drugari.
Piromanski Piromanski 14:00 02.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

jacHa.
a šta ti predlažeš? da dežurni nastavnik navija kad vidi tuču? ili da se pokupi i da se skloni?
a šta kad neko dete drugom detetu povredi oko, pa mora na operaciju? ili kad drugaricu baja iznosi kroz prozor i drži je da na rukama napolju na 4. spratu? nastavnici da ponesu sveće? da kuliraju? dokle?
kao nastavnik, ič ne podržavam tvoj način razmišljanja
humanizmu i renesansi deca se u školi uče ličnim primerom i kroz druženje sa njima, jok tučom.
pa umesto da se sa *** svi sprdaju što ima vaške, naprave joj paketić za Novu godinu (prvi koji će u životu dobiti. *** ima 10 godina) i sami se toga sete. to su drugari.


zilikaka zilikaka 14:15 02.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

Evo, da krenemo redom:
da dežurni nastavnik navija kad vidi tuču? ili da se pokupi i da se skloni?

Zavisi od uzrasta ali pre svega od toga šta smatramo tučom. Za one mlađe najbolje da ih izgrdi, najuri i sam kaže učitelju, koji će postupiti na jedan od gore opisanih nepedagoških načina. Za starije je već drugo. Tuča je zabranjena i kažnjiva. Svakako jesam da svako snosi posledice svog ponašanja.
šta kad neko dete drugom detetu povredi oko, pa mora na operaciju? ili kad drugaricu baja iznosi kroz prozor i drži je da na rukama napolju na 4. spratu?

To spada pod teško maltretiranje. Eto i mi koji smo odrastali u onim uslovima to nikada ne bismo dozvolili. Bilo je mnogo slučajeva da se deca sama organizuju i suprostave nasilniku braneći slabijeg druga. Današnji klinci to ne umeju.
Šta ti misliš o tome?
jacHa. jacHa. 14:49 02.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

Današnji klinci umeju da prepoznaju nasilnike, ne vole ih, ne druže se sa njima, pa je još veći problem takvo dete uklopiti među vršnjake. Moji đaci su potpuno isti kao i deca pre sto godina: interesuje ih zabava, igra, druženje, raduju se snegu, vole kučiće i mačke, zaljubljuju se, kikoću se, takmiče...

Ne postoji udarac koji ne boli, razbijen nos koji ne boli, šamar koji ne peče. Batina nije izašla ni iz raja, ni iz pedagogije.
Svaki udarac je deo tuče. Bol se ne javlja sam, treba joj i žrtva i nasilnik.
zilikaka zilikaka 15:19 02.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

Moji đaci su potpuno isti kao i deca pre sto godina: interesuje ih zabava, igra, druženje, raduju se snegu, vole kučiće i mačke, zaljubljuju se, kikoću se, takmiče...

Naravno, i ja verujem da je tako ali nije reč o tome nego
deca sama organizuju i suprostave nasilniku braneći slabijeg druga. Današnji klinci to ne umeju.

Mislim da time što ih učimo da je fizički sukob apsolutno nedopustiv, ubijamo u njima one pojedince koji bi istrčali ispred da odbrane i slabijeg od sebe, kojeg neko drugi maltretira. Učimo ih da sve prepuštaju institucijama, a to ne ide.
U svakom slučaju, rezultati su očigledni
jacHa. jacHa. 15:23 02.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

fizički sukob i jeste apsolutno nedopustiv
to saznanje u njima ne ubija ni hrabrost, ni osećaj pravde, već u njih uliva sigurnost i odagnava strah
"očigledni rezultati" pripadaju, ipak, starijim generacijama
tigrks tigrks 21:47 02.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

Moji đaci su potpuno isti kao i deca pre sto godina: interesuje ih zabava, igra, druženje, raduju se snegu, vole kučiće i mačke, zaljubljuju se, kikoću se, takmiče...


Naravno, i ja verujem da je tako ali nije reč o tome nego


Ne, tvoji đaci nisu ni malo slični onima od pre sto godina, odnosno, moji đaci sigurno nisu takvi. Pre sto godina je učitelj bio institucija, danas je to učenik.

Ovaj moj stav je samo početna teza.
scabies scabies 21:53 02.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

Pre sto godina je učitelj bio institucija
Gde su nestala ona divna vremena kad se klečalo na kukuruzu i kad je učitelj imao štapinu koja dobacuje do poslednje skamije... Ma daj.
Ako je učitelj prestao da bude institucija još onomad kad je šamaranje postalo kažnjivo, onda treba ozbiljno da se zapitamo/zabrinemo.
A to što se degradiranje škole odrazilo i na status nastavnika, to je druga priča, koja veze nema sa tim što je i učenik postao institucija.
zilikaka zilikaka 22:24 02.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

Roditelji su dobrim delom doprineli srozavanju ugleda prosvetara.
Ako dete u kući čuje da je učitelj takav i takav, ili da po bilo kom osnovu nije u pravu, gotova stvar. Meni se dešavalo da treba da ispravim pogrešno rešen zadatak, ali odustanem, da ne poljuljam ugled učitelja.
Korist od ispravnog zadatka je mnogo manja od štete koju bih napravila. Deca ne razmišljaju kao mi. Skloni su idealizovanju, i najgore što se može učiniti da im taj balon raspuknemo. Onda smo im poljuljali svet. Kako odrastaju, balon se postepeno izduvava, i shvate da niko nije idealan.
scabies scabies 22:29 02.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

Roditelji su dobrim delom doprineli srozavanju ugleda prosvetara.
Nastavnici su izgubili ugled onda kad je znanje izgubilo vrednost.
razmisljam razmisljam 00:47 03.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

Ako dete u kući čuje da je učitelj takav i takav, ili da po bilo kom osnovu nije u pravu, gotova stvar. Meni se dešavalo da treba da ispravim pogrešno rešen zadatak, ali odustanem, da ne poljuljam ugled učitelja.


Мислим да си сасвим погрешно поставила ствари. Никога не треба идеализовати, па ни учитеље. То нема никакве везе са подривањем ауторитета. Само треба детету објаснити да и учитељ има право на грешку, лош дан, погрешну процену... Деца схватају такве ствари. Њихове антенице су нежне и пријемчиве за најтананије нијансе понашања и врло ће брзо увидети да твој став нема везе са реалношћу, тако да овим начином чувања угледа учитеља свима заправо чиниш медвеђу услугу.
И не видим шта је лоше у томе да пред дететом кажеш шта мислиш о његовим предавачима. Наравно, уз пригодну причу да нису сви људи исти, да их има и оваквих и онаквих, да нису сви најбољи и најпаметнији, да нико не зна баш све... Има начина.
zilikaka zilikaka 07:23 03.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!


И не видим шта је лоше у томе да пред дететом кажеш шта мислиш о његовим предавачима. Наравно, уз пригодну причу да нису сви људи исти, да их има и оваквих и онаквих, да нису сви најбољи и најпаметнији, да нико не зна баш све... Има начина.
Pokušala sam da kažem al naišla na jako emotivnu reakciju. Onda sam shvatila da je bolje da sačekamo, i da će već shvatiti kako to ide kad za to dođe vreme.
Nešto slično ko za Deda Mraza.
anakcosa anakcosa 11:35 03.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

humanizmu i renesansi deca se u školi uče ličnim primerom i kroz druženje sa njima, jok tučom.
pa umesto da se sa *** svi sprdaju što ima vaške, naprave joj paketić za Novu godinu (prvi koji će u životu dobiti. *** ima 10 godina) i sami se toga sete. to su drugari.


lull lull 12:01 03.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

Svaki udarac je deo tuče. Bol se ne javlja sam, treba joj i žrtva i nasilnik.

Ali nije nasilnik uvek onaj koji je udario. Taj se ponekad i brani od verbalnog napada kojem nije verbalno dorastao.
Tuča i ruganje bilo koje vrste nisu dobri i ne treba ih tolerisati, ali je definitivno tačno da se i roditelji i nastavnici mešaju i u situacije koje su samo "isprobavanje snage" bilo u verbalnom ili fizičkom smislu. Pa deca, kao i odrasli moraju da nadju sebi mesto u društvu, na svaki način. I po pameti i lepoti, ali i snazi, snalažljivosti, materijalnom statusu. To često boli, ali je neophodno, ali na svu sreću i promenljivo. Ako im se mogućnost da sami sebi nađu mesto (ili budu smešteni) u društvu oduzme, puno više će im bola to donositi kada odrastu. A hoće, kad tad.
jacHa. jacHa. 13:22 03.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

Ne, tvoji đaci nisu ni malo slični onima od pre sto godina, odnosno, moji đaci sigurno nisu takvi. Pre sto godina je učitelj bio institucija, danas je to učenik.

Ovaj moj stav je samo početna teza.


moji đaci imaju više saznanja raznih tipova, fizički i emotivno su napredniji, ali su u suštini deca, a deca su svuda i uvek ista.

učenik jeste taj zbog kojeg postoji i škola i nastavnik.
učenik jeste beli medved, jeste sveto pismo i jeste moja briga.
dete je podložno vaspitavanju i promeni, a škola jeste i VASPITNA ustanova.
angie01 angie01 13:28 03.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

a škola jeste i VASPITNA ustanova.


uredno pishe u zakonu! (obrazovno-vaspitna!)
jacHa. jacHa. 13:56 03.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

Ali nije nasilnik uvek onaj koji je udario. Taj se ponekad i brani od verbalnog napada kojem nije verbalno dorastao.

taj što se silom brani od verbalnog napada (nasilja) zove se nasilnik.
reči čak imaju isto etimološko poreklo
aman, ljudi!
lull lull 14:22 03.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

Pre sto godina je učitelj bio institucija, danas je to učenik.

Pre sto godina učitelji (i doktori) su bili obrazovaniji (i formalni i neformalno) od skoro svih roditelja dece kojioj predaju. Njihova reč po pitanju obrazovanja i vaspitanja se nije dovodila u pitanje. Odatle je i poticao njihov neprikosnoveni autoritet.
Danas je većina roditelja (bar u urbanim sredinama) i obrazovanija i načitanija (i formalno i neformalno) od učitelja koji im obrazuju i vaspitaju decu. I naravno da učitelj danas svoj autoritet mora da ZASLUŽI. I ponašanjem i znanjem. Autoritet prema roditeljim, a bogami i prema deci koja su navikla na okruženje u kom se mnoge stvari ne podrazumevaju same po sebi.
Kad to učitelji (i doktori) shvate i počnu da se ponašaju u skladu sa činjenicom da autoritet i poštovanje da zasluže, mnoge stvari u školstvu će krenuti na bolje.
lull lull 14:29 03.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

taj što se silom brani od verbalnog napada (nasilja) zove se nasilnik.
reči čak imaju isto etimološko poreklo
aman, ljudi!


Nisam rekla da tako treba.
Jednostavno, nisu svi dovoljno spretni sa rečima da su u stanju da se verbalno odbrane na verbalne napade. Sa decom koja koriste fizičku silu u odbranu od ruganja i začikivanja, treba raditi, ali ih ne treba odmah smatrati nasilnicima jer se time, najčešće zaštiti pravi nasilnik.
jacHa. jacHa. 14:46 03.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

Danas je većina roditelja (bar u urbanim sredinama) i obrazovanija i načitanija (i formalno i neformalno) od učitelja koji im obrazuju i vaspitaju decu.

mislim da nije tako.
nastavni kadar se ne obrazuje na livadi sa stokom i čitankom, nego na univerzitetu. da li su svi ti urbani roditelji magistri i doktori nauka? što je, na primer, nastavnik matematike koji je diplomirao na matematičkom fakultetu u beogradu manje obrazovan od urbanog diplominarog roditelja građevine? ekonomije? možda dobije na obrazovanju ako je i sam urban i roditelj?
poštovanje prema drugim ljudima nema veze sa obrazovanjem, to se nosi iz kuće. i šnajderke su za poštovanje, i čistači ulica su za poštovanje, što ne bi bili i sudije i nastavnici i lekari?
autoritet? ja to ne volim da imam. ja se trudim da me deca poštuju, a ne da me se plaše.
nastavniku autoritet ne treba da bi držao kvalitetnu nastavu i sarađivao sa roditeljima. nastavnik ne treba da bude baba roga.
ivankagrump ivankagrump 14:55 03.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

Jednostavno, nisu svi dovoljno spretni sa rečima da su u stanju da se verbalno odbrane na verbalne napade. Sa decom koja koriste fizičku silu u odbranu od ruganja i začikivanja, treba raditi, ali ih ne treba odmah smatrati nasilnicima jer se time, najčešće zaštiti pravi nasilnik.


A mozda decu treba nauciti da postoji sloboda govora, ali ne postoji sloboda udaranja, i da dok Pera ima pravo da prica sta hoce, Zika nema pravo da ga zbog toga bije? Mozda onda ni tate ne bi prebijale mame jer su im nesto bezobrazno rekle, a oni jadni eto nisu dovoljno spretni da se verbalno odbrane pa dohvate motku. Uvek ce biti onih koji nisu dovoljno spretni sa recima, to je talenat kao sto je talenat sluh za muziku itd, ali to ne znaci da ako pribegnu NASILJU nisu NASILNICI.
lull lull 16:28 03.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

što je, na primer, nastavnik matematike koji je diplomirao na matematičkom fakultetu u beogradu manje obrazovan od urbanog diplominarog roditelja građevine? ekonomije?


To nije trebalo tako da zvuci.
Ne radi se tu o postovanju nastavnika kao osobe (to se podrazumeva) vec o postovanju njegove strucnosti i samim tim vaspitno obrazovnog rada. Nazalost, za 7 godina koliko sam kao roditelj ukljucena u obrazovni proces sam vise puta (a i jednom bi trebalo da bude puno) ispravljala u decijim sveskama strucne greske nacinjene u toku nastave, uglavnom matematike, jer to uglavnom i gledam. O svom neslaganju sa nastavnim i obrazovnim metodama pojedinih nastavnika ne smem ni da zucnem pred decom, iako su i oni svesni toga. Jako dobro znaju i prepoznaju ko gresi ili je nesiguran i to koriste, jer kada je dete svesno da neko ko hoce da mu nametne autoritet nesiguran ili gresi, tu od autoriteta nema nista. E toga pre 100 godina nije bilo. Znanje i nacin ophodjenja prema deci se pojedinim profesijama nisu stavljali pod znak pitanja. A autoritet se podrazumevao.

PS Pod autoritetom ne smatram strahovladu. Autoritet moze biti i u strucnom smislu. Autoritet imaju ljudi za koje drugi ljudi misle da su bolji od njih. I po znanju i ponasanju. I da mogu ugledajuci se na njih puno toga da nauce. A ima i takvih nastavnika. Mozda su prirodno takvi, a mozda se i puno trude.
lull lull 16:36 03.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

A mozda decu treba nauciti da postoji sloboda govora, ali ne postoji sloboda udaranja


Upravo tako.
Ali se u vecini slucaja deci koja se brane udaranjem odmah daju ukori, smanjuju ocene iz vladanja, proglasavaju se problematicnim. Retko sam videla da se onaj koji je udaren jer je verbalno zlostavljao druga, makar i prekori.
Ukorenom detetu ostaje ukus nepravde u ustima, a onaj verbalno spretan i nasrtljiv u ime slobode govora zakljucuje da je to ok jer nije kaznjivo
jacHa. jacHa. 20:14 03.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

a šta si ti, lull, po zanimanju, kad si kompetentna da ocenjuješ stručnost fakultetski obrazovanog čoveka?

mislim, svako greši. i ja grešim na tabli (barem jednom nedeljno), i deca greše na tabli, pa to ode u svesku. ima milion situacija koje mogu da se dese nepredviđeno. ali, eto, meni dadoše na matematičkom fakultetu diplomu. potpisao dekan. u indeksu sve ispite potpisali profesori. a ja pogrešim i zaboravim danas da sve ivice kvadra nisu a+b+c, nego su 4a+4b+4c. a položila čak i realne i kompleksne funkcije sa sve hilbertovim prostorima, bato! i zajebala kvadar. dete pogrešno postavilo, ja učila dvojicu kako da naplate popola cenu rada ako kopaju bazen 3x8x2, po ceni 1000din po kubiku, ne bih li im upisala makar kakve dvojke, ovlašno pogledala tablu i rekla, jeste, radi dalje. deca našla grešku. u čemu je problem?

kad mi dođe roditelj i krene sa pričom kako ne valja nastavnik, ja ga uputim da se žali nadležnom organu (ministarstvo, nadzor, inspekcija) jer ja nisam kompetentna da ocenjujem stručnost svojih kolega.

eventualno mogu da upriličim zajednički razgovor roditelja sa "nevaljalim" nastavnikom u prisustvu stručnog saradnika pp službe ili već nekoga.

ako nisi zadovoljna, traži nadzornika za matematiku pa teraj pravdu. ne volim ni ja kolege koje zabušavaju. ali nemoj da celu profesiju vređaš i deklarišeš kao nestručnu i nedoraslu na osnovu jedne đačke sveske. to te čini veoma neozbiljnim sagovornikom u mojim očima.
lull lull 10:42 08.12.2010

Re: mitomanija i idealizovanje detinjstva!

a šta si ti, lull, po zanimanju, kad si kompetentna da ocenjuješ stručnost fakultetski obrazovanog čoveka?

Pa vidi, verovatno bi se pravdala nekom od mojih kolega, ako bi, slučajno, bila prijavljena za nepravilnosti u nastavi, ali to zaista nije bitno za priču. Ovde nastupam isključivo kao roditelj,što se iskreno trudim da budem i kada odem u školu.

A od povređene sujete, uporno propuštaš suštinu mog komentara.
Za razliku od "davnih dana" fakultetska diploma više nije dovoljna za autoritet. Ranije je bila, jer je bila retkost. Danas je potrebno je više od toga, ali to mnogi ne žele da prihvate.

A što se tiče greški na času, upravo priznavanje istih podiže opšti utisak o nastavniku kod roditelja, a posebno kod dece. Problem je što ceniš o ostalim nastavnicima po sebi. Priznavanje greške, stručne ili pedagoške je jedna od ređih stvari koje se sreću u učionicu. A većina nastavnika koje srećem "prosto obožavaju" pametne i hrabre učenike koje im na grešku ukažu. O uplitanju roditelja da i ne govorim. Na to ne treba ni pomišljati. Pa se u velikom broju slučajeva svodi na to da znaju oni kojima ima ko da pokaže, a ostali kako se snađu, iako bi, možda bili sjajni, kada bi imali nekoga da im popuni rupe i propuste u znanju.
Piromanski Piromanski 13:56 02.12.2010

Bullshit

Sve je pitanje mere, a cini mi se da se kod nas u pogledu odredjivanja iste vrlo cesto odlazi u krajnosti.
Pa mi se javlja, citajuci ovaj tekst, kako su "bezazlene" sve te osnovnoskolske carke u moje vreme (pre sumornih devedestih) bile. U prvoj skoli u koju sam isao, bilo je jurenja, guranja, padanja, samar bi bio vrhunac sukoba...Zaista nepotrebno za potezanje nastavnog veca, interventne brigade i inog nasilja u monopolu skole i drzave. U drugoj skoli, stvari su bile drugacije...Tu sam bio svedokom, u pocetku i zrtvom, najgoreg mobinga u punom smislu svog znacenja. Ogoljeno nasilje, pesnicenje, sacekivanje od strane grupe vrsnjaka posle skole...Da ne pricam o gomili najniskijih oblika ponizavanja slabijeg koje samo deca mogu da smisle. I ne mislim da se radi o mom subjektivnom dozivljaju izazvanom promenom sredine. Imam dosta prijatelja koji su od pocetka isli u onu "drugu" skolu i koji ovo sto govorim mogu potvrditi. Naravno, moze se covek (dete) sa svim izboriti, sto sam (silom, nazalost) i ucinio, ali otvoreno tvrdim da su mi par idiota koje sam tamo sreo uspesno "osencili" detinjstvo. I to ne drugari s kojima se i danas izgrlim kad se sretnemo, a sopali smo se iha-haj, na "egal" nivou. Vec zaista borderline licnosti u decjem telu. Danasnjem kumu je jedan tako onomad, iz cista mira, lupio dangu i pokidao bubnu opnu, sto se sudsko-medicinski svrstava u tezu telesnu povredu. Pravnici medju nama znaju sta to poteze. I sta je bilo? Nista. Nije potezano, osim roditelja, nijedno telo koje bi sve ovo opisano nasilje nazvalo pravim imenom i sankcionisalo pravim, ili ako hocete, propisanim merama. Tako da se malo stresem pri olakom svrstavanju svega sto se medju decom dogadja u "decje nestasluke".
Na kraju, nakon godina zivota u inostranstvu, dakle sa odredjene distance, ono sto mi prvo upada u oci pri poseti Srbiji je neverovatna kolicina agresije. U svakodnevnoj komunikaciji unutar porodice, na ulici, medju znanima i neznanima. Od verbalne, preko govora tela do cisto fizicke. A cemu? Zato sto se tako kod nas "razgovara". I to nije dobro, jer se lako izgubi mera sto smo imali prilike da vidimo u poslednjih dvadeset godina. I zato one koji nisu skloni da uzvracaju starozavetno ne bih automatski svrstavao u kategoriju iz naslova.
jacHa. jacHa. 14:02 02.12.2010

Re: Bullshit

Bullshit

zilikaka zilikaka 14:05 02.12.2010

Re: Bullshit

Prvo da ti kažem da se potpuno slažem sa tobom. Stoji sve što si napisao.
Možda se to nije videlo, ali i moj stav je da smo izgubili meru.
Naravno da se ne sme dozvoliti bilo kakvo povređivanje. E, baš u tome je kvaka. Danas se ne pravi razlika između dečijih gluposti i ozbiljnih i opasnih stvari. Apolutno sam za stav da niko nikoga ne sme da maltretira, ali bojim se da deca odrastajući pod staklenim zvonom, neće naučiti razliku između maltretiranja i nekog sitnog obračuna šakama, u nedostatku jačih argumenata.
Piromanski Piromanski 14:10 02.12.2010

Re: Bullshit

deca odrastajući pod staklenim zvonom


...vrlo cesto umeju da u odraslom dobu izraze "nicim izazvanu" i "potpuno neocekivanu" agresivnost prema drugim licima. Isto tako i oni redovno maltretirani u kuci ili skoli tokom detinjstva. Zato o ovim problemima treba pricati javno i glasno.
zilikaka zilikaka 14:18 02.12.2010

Re: Bullshit

Da su na vreme pustili svoju agresiju na pašnjak i popili par puta pedagoške batine od drugara, naučili bi da se nose sa njom.
jacHa. jacHa. 14:24 02.12.2010

Re: Bullshit

pedagoške batine

ne postoji ova kategorija
sandra969 sandra969 14:30 02.12.2010

-Potpuno se slažem-

Svakako je izgubljena mera i niko i ne želi da je pronadje...Koliko sam ja primetila, a imam dvoje dece osnovno školskog uzrasta...svi mnogo etiketiraju onu decu koja se, po meni, ponašaju kao deca, a one koji su zaista agresivni i ometaju druge i bojimo ih se, e s takvima se ne bavi niko ili ne bar na način da bi se takvo agresivno ponašanje osudilo, bar...
Zatim, mislim da i kad se dogodi neko ne primereno ponašanje, zašto se isto ne razjasni, objasni kako da se prevaziđe i konkretno o istom govori, a ne uopšteno, uvijeno i s odrednicom -svi su takvi i sva su deca takva i društvo nam je takvo i...
antioksidant antioksidant 14:33 02.12.2010

Re: Bullshit

jacHa.
pedagoške batine

ne postoji ova kategorija

postoji - to je kad nekome ko proba da tuče dete šamar udari osoba visine 3 metra (da bi se shvatilo kako izgleda kad "blago ćušne" neko ko je duplo veći od manijaka)

(mada vidim da zilikaka misli na "pedagogiju" tipa kada grupa "uteruje u pamet drugare"

............

najbolji način da obesmislite koristan propis nije da ga ne primenjujete već da ga previše primenjujete
zilikaka zilikaka 14:40 02.12.2010

Re: Bullshit


(mada vidim da zilikaka misli na "pedagogiju" tipa kada grupa "uteruje u pamet drugare

Ne grupa nego drugari međusobno. I grupa je opasna kategorija
antioksidant antioksidant 14:44 02.12.2010

Re: Bullshit

Ne grupa nego drugari međusobno. I grupa je opasna kategorija

stavio sam pod navodnicima baš zato što mi nije jasno na šta misliš a iskreno nije mi ni dalje - u nutar grupe svi su drugari (sem drugarica)
a stvarno mi je nejasno na kakvuto "pedagogiju" misliš?
jacHa. jacHa. 14:54 02.12.2010

Re: Bullshit

jacHa.

pedagoške batine


ne postoji ova kategorija


postoji - to je kad nekome ko proba da tuče dete šamar udari osoba visine 3 metra (da bi se shvatilo kako izgleda kad "blago ćušne" neko ko je duplo veći od manijaka)

to još uvek nije pedagogija
niti društveno poželjno ponašanje
alo, bre, ljudi, vi ovde promovišete siledžijstvo!
antioksidant antioksidant 15:02 02.12.2010

Re: Bullshit

jacHa.
jacHa.

pedagoške batine


ne postoji ova kategorija


postoji - to je kad nekome ko proba da tuče dete šamar udari osoba visine 3 metra (da bi se shvatilo kako izgleda kad "blago ćušne" neko ko je duplo veći od manijaka)

to još uvek nije pedagogija
niti društveno poželjno ponašanje
alo, bre, ljudi, vi ovde promovišete siledžijstvo!


mislio sam da je pominjenje osobe visine 3 metra bilo sasvim dovoljno da naznači da ne mislim ozbiljno

žao mi je ako si me pogrešno shvatila - samo sam naglasio svoje gađenej prema odraslima koji se iživljavaju na deci
jacHa. jacHa. 15:03 02.12.2010

Re: Bullshit

naporan dan sa decom u školici, sorry
natasavb natasavb 15:03 02.12.2010

Re: Bullshit

alo, bre, ljudi, vi ovde promovišete siledžijstvo!

Drago mi je da nisam jedina koja ovaj post i vecinu komentara dozivljava upravo tako.
Jacho potpuno se slazem sa svim tvojim komentarima.
jacHa. jacHa. 15:08 02.12.2010

Re: Bullshit

hvala, nataša!
(bila sam za vikend na seminaru od 2 dana za inkluziju. sramota! više sam naučila na tvojim blogovima nego na tom seminaru)
jasna, ne jacha. jacHa, кaпираш?
natasavb natasavb 15:20 02.12.2010

Re: Bullshit

jacHa.
hvala, nataša!
(bila sam za vikend na seminaru od 2 dana za inkluziju. sramota! više sam naučila na tvojim blogovima nego na tom seminaru)
jasna, ne jacha. jacHa, кaпираш?


Hvala tebi sto citas moje blogove i zanimas se za inkluziju, Jasna. :)

Meni se sve cini da je ovde naopako postavljena cela prica.
Programi koji se bave nasiljem medju vrsnjacima su poceli da se sprovode upravo zato sto je doslo do porasta medjuvrsnjackog nasilja, a nije nasilje medju decom poraslo zato sto se oni sprovode, sto je kako sam shvatila poenta ovog teksta.

zilikaka zilikaka 15:23 02.12.2010

Re: Bullshit

Pokušavam da napravim razliku između "organizovane" grupe, (ako karikiramo stvar to bi bila vrsta ulične bande), i pojedinaca unutar jedne slučajne grupe, recimo komšiluka. Naglasak je na ponašanju svakog pojedinca u toj grupi.
natasavb natasavb 15:31 02.12.2010

Re: Bullshit

zilikaka
Pokušavam da napravim razliku između "organizovane" grupe, (ako karikiramo stvar to bi bila vrsta ulične bande), i pojedinaca unutar jedne slučajne grupe, recimo komšiluka. Naglasak je na ponašanju svakog pojedinca u toj grupi.

Nije samo ulicna banda organizovana grupa. Vrsnjacka grupa, eto taj komsiluk koji si navela, takodje moze da deluje na dva nacina tj. da podrzava dve vrednosti, kulturu pomaganja i kulturu nepostovanja.
Ako grupa podrzava ovu drugu, onda su odrasli ti koji moraju da se umesaju i reguju.
zilikaka zilikaka 15:48 02.12.2010

Re: Bullshit

Ako grupa podrzava ovu drugu, onda su odrasli ti koji moraju da se umesaju i reguju

Slažem se. Zavisi kakvi pojedinci preuzmu kormilo. Deca funkcionišu po principu čopora. Jesu povodljivi ali vremenom shvate i izdvoje se iz grupe koja ima nakaradne vrednosti. Ostaju oni najtvrdokorniji, i onda to postaje ulična banda.
Milan Novković Milan Novković 15:51 02.12.2010

Re: Bullshit

mislio sam da je pominjenje osobe visine 3 metra bilo sasvim dovoljno da naznači da ne mislim ozbiljno

Ček samo da te "zbunim" malo pre nego što podigneš lestvicu na 4 metra

Nedavno ovde u UK objavili statistiku koja zbunjuje i neke roditelje sa crnim pojasom u kvalitetnom vaspitanju:

- Od kad su profesori (nastavnici, učitelji, kako li već ide taxonomija, ontologija) po zakonu prestali da batinaju decu statistika pokazuje da je GDP u dečjem nasilju poprilično porastao - oni agresivni i posebno loše vaspitani imaju više prostora da mlate ili kvrckaju onu finu decu.

Eto etičke zavrzlame: za šta glasati, ako je prut jedina tema, ako vam je rezultat nežnijih profesora to što vam je fino dete worse-off.

Tako, ja sam do daljnjeg, umesto da uzletim do hrišćanske dogme spustio lestvicu na 2.5 metara

Biljana 77 Biljana 77 16:09 02.12.2010

Re: Bullshit

Meni se sve cini da je ovde naopako postavljena cela prica

Koliko sam ja shvatila ovde se priča o preteranosti izvesnih ponašanja pa će tako da se u svaki vršnjački fizički sukob ( gurkanje, obaranje, udaranje tokom neke sportske ili druge fizički aktivne igre) da uključi sve redom do viskog predstavnika nečega za nešto... Deca se ponekad potuku, braća i sestre međusobno, a nekmoli u nekom širem okruženju, poenta je da nauče da se na takav način problemi ne rešavaju. I jasno je da jedno kada dete gurne, obori i sl. drugo dete u žaru borbe, u nekoj igri i sl. a sasvim je nešto drugo kada dete tuče drugo dete jer želi da ga povredi, da mu nešto otme ili da (sve) to snimi telefonom. Nikako ne treba u isti koš stavljati vršnjačko nasilje i konfliktne situacije. Provisanje nasilja kao poželjnog oblika ponašanja sigurno nije poenta ovog bloga, niti komentara. Lepo reče AO:

najbolji način da obesmislite koristan propis nije da ga ne primenjujete već da ga previše primenjujete


I naravno, batine nisu vaspitna metoda. Nikada.
antioksidant antioksidant 16:13 02.12.2010

Re: Bullshit

- Od kad su profesori (nastavnici, učitelji, kako li već ide taxonomija, ontologija) po zakonu prestali da batinaju decu statistika pokazuje da je GDP u dečjem nasilju poprilično porastao - oni agresivni i posebno loše vaspitani imaju više prostora da mlate ili kvrckaju onu finu decu.

ta statistika je pretpostavljam dokazala i direktnu korelaciju? ili pak ne?
poenta je da se batinanjem (ćuškanjem kako se kod nas zove a u suštini iživljavanjem) prenosi i matrica ponašanaj "ako si jači - ti sprovodiš i određuješ pravila". onda klinci vrlo brzo nauče da je u suštini jedino bitno da te ne uhvate kad radiš nešto loše (primer - kad ti odvale šamar zato što se naginješ kroz prozor sledeći put ćeš 2 puta pogledati gde su odrasli pre nego što se ponovo nagneš kroz prozor)
Tako, ja sam do daljnjeg, umesto da uzletim do hrišćanske dogme spustio lestvicu na 2.5 metara

nije hrišćanska dogma u pitanju - ne pričam o "okretanju drugog obraza" - to kako se ponašati kad te neko napadne je sasvim druga tema - ja pričam o "komunikaciji" na relaciji odrastao - dete.

допуна
zilikaka zilikaka 16:22 02.12.2010

Re: Bullshit

Nikako ne treba u isti koš stavljati vršnjačko nasilje i konfliktne situacije.

Upravo tako!
Milan Novković Milan Novković 17:14 02.12.2010

Re: Bullshit

ta statistika je pretpostavljam dokazala i direktnu korelaciju? ili pak ne?

Ne mogu da nađem članak. Po sećanju članak implicira direktnu, inverznu korelaciju između učiteljsko nasilja i kumulativnog nasilja agresivnih klinaca.

Samo, koliko je direktno stvarno direktno često nije lako ni dobrim statističarima da ocene!

Primer: pušenje može da bude jako "dobro" za zdravlje ako se statistički uzorak tako izabere da su svi pušači atletski građeni, bave se dosta sportom i zdravo se hrane, dok su nepušači debeli, jedu samo margarine razne, trans-fats, ne kreću se itd.

Ostatak tvog komentara - sve se slažem i mislim kao ti. Nego ovo jeste provokativan rezultat ako je statistički uzorak bio ispravno odabran, šta god to "ispravno" značilo.
jacHa. jacHa. 17:24 02.12.2010

Re: Bullshit

Biljana 77

Koliko sam ja shvatila ovde se priča o preteranosti izvesnih ponašanja pa će tako da se u svaki vršnjački fizički sukob ( gurkanje, obaranje, udaranje tokom neke sportske ili druge fizički aktivne igre) da uključi sve redom do viskog predstavnika nečega za nešto... Deca se ponekad potuku, braća i sestre međusobno, a nekmoli u nekom širem okruženju, poenta je da nauče da se na takav način problemi ne rešavaju. I jasno je da jedno kada dete gurne, obori i sl. drugo dete u žaru borbe, u nekoj igri i sl. a sasvim je nešto drugo kada dete tuče drugo dete jer želi da ga povredi, da mu nešto otme ili da (sve) to snimi telefonom. Nikako ne treba u isti koš stavljati vršnjačko nasilje i konfliktne situacije. Provisanje nasilja kao poželjnog oblika ponašanja sigurno nije poenta ovog bloga, niti komentara.


zilikaka piše:

Da su na vreme pustili svoju agresiju na pašnjak i popili par puta pedagoške batine od drugara, naučili bi da se nose sa njom.


Setite se samo koliko puta ste vi imali razbijen nos! Ja mnogo. Često i usta. Omiljena zabava nam bila da se mlatimo torbama i kesama za patike pri povratku iz škole


Nebrojeno puta sam se počupala sa najboljom drugaricom


ništa od ovoga nije gurkanje, žar borbe, slučajan udarac.
sve su ovo batine sa ciljem da budu batine. problem nastaje u momentu kad zilikaka tvvrdi da ovo nije nasilje, nego pedagogija, komunikacija...
Biljana 77 Biljana 77 17:38 02.12.2010

Re: Bullshit

Omiljena zabava nam bila da se mlatimo torbama i kesama za patike pri povratku iz škole

Ovo smo i mi radili. Ne sećam se baš namere da se neko povredi i pri tom - u tome smo učestovovali svojom voljom. Potpuno je druga stvar da neko trpi batine ili da se organizovano nasrće na nekog.

Ja pričam o tome. I mislim da mešanje odraslih u svaku, ama baš svaku, dečiju zađevicu često dovodi samo do povećavanja animozoteta.

natasavb natasavb 18:01 02.12.2010

Re: Bullshit

Meni se sve cini da je ovde naopako postavljena cela prica

Koliko sam ja shvatila ovde se priča o preteranosti izvesnih ponašanja pa će tako da se u svaki vršnjački fizički sukob ( gurkanje, obaranje, udaranje tokom neke sportske ili druge fizički aktivne igre) da uključi sve redom do viskog predstavnika nečega za nešto...


A gde se to desava?
Koliko ja vidim, ljudi po skolama ne uspevaju da rese ni vece probleme, probleme pravog vrsnjackog nasilja, a kamo li da se bave gurkanjem.
Biljana 77 Biljana 77 18:14 02.12.2010

Re: Bullshit

A gde se to desava?

Nemam pojma. To autor bloga valjda zna. Ja samo komentarišem napisano.
antioksidant antioksidant 18:47 02.12.2010

Re: Bullshit

Samo, koliko je direktno stvarno direktno često nije lako ni dobrim statističarima da ocene!

znam a naročito u stvarima u kojima dolazi do "mešanja" kanala komunikacije šta hoću reči? kada je odrastao "fizički dominantan" onda sem nametanja autoriteta prenosi i model ponašanja i sve se svodi na to "ko je jači". na taj način se nasilnik ne pacifikuje već sao uterava u granice dok je neko jači u blizini ali šta ćemo sa situacijama kad je nssilnik najači?
sasvim mi je logična veza između nastavničkog nasilja i klinačkog (u obrnutoj proporciji) ali samo u sistemu u kome ne postoji drugi način "isticanaj autoriteta"... tj, ako nastavnike ostavite "na vetrometini" bez podrške, onda je jedino što preostaje - tuča - pa ko bude jači.

i naravno - stvari nikada nisu toliko jednostavne da ja u porodici u potpunosti odredim model vaspitavanja - genetika + okolina + porodica+ sticaj okolnosti + ko zna šta...

naše je (kao roditelji) da damo sve od sebe i da se nadamo najboljem

(blago religioznima - oni bar mogu još nekome da se obrate za pomoć)
angie01 angie01 19:23 02.12.2010

Re: Bullshit

Drago mi je da nisam jedina koja ovaj post i vecinu komentara dozivljava upravo tako.
Jacho potpuno se slazem sa svim tvojim komentarima.


evo, tek sam sad videla- i zblanuta sam!

do sada NIKADA nisam chila da neko ovako opservira problem nasilja medju decom!

vishe deluje kao odbrana za neshto shto je uradilo nashe dete!

ko je od ovih pomenutih tvoje dete , zilikaka?

prvo-kod nas u drushtvu uopshte ne postoji neki standard-shta mi zelimo od dece i shta je pozeljno ponashanje-ni kod roditelja ni u shkolama, koja se vec decenijama odriche svoje zakonom propisane vaspitne uloge, pa je deci otvoren poligon za smoizborom, koji je katastrofalan-koliko vidim, autorka podrzava upravo takvo reshenje.

danas shamar i udarac u cevanicu-pazi u nevinoj igrici zmurke, sutra u nechem ozbiljnijem sevaju nozevi-ako ne budu kaznjeni na prvoj lestvici i ako im ne bude recheno da se to ne radi.

primeri koje deca imaju su isti takvi-kod odraslih, jer je opshte rasulo morala, etike,..na gradjanskom vaspitanju igraju fudbala, dok na verskoj im verouchitelj govori kako su jedino pravoslavci pravi!

ne znam bash puno sluchajeva gde su nastavnici odreagovali kako treba, obichno se zove pedagog-koji od pedagoije zna samo ono shto mora da napishe u izveshtaju, ako ga bash nateraju!

e, svaka chast za primer kako se deca trebaju kaliti i uchiti chojstvu-ako je to TO-katastrofa! Koja je vec zavladala!
koksy koksy 19:28 02.12.2010

Re: Bullshit

danas shamar i udarac u cevanicu-pazi u nevinoj igrici zmurke, sutra u nechem ozbiljnijem sevaju nozevi-ako ne budu kaznjeni na prvoj lestvici i ako im ne bude recheno da se to ne radi.


Samo oštro!
Sasecimo fašizam dok je još u pelenama!
angie01 angie01 19:32 02.12.2010

Re: Bullshit

Samo oštro!
Sasecimo fašizam dok je još u pelenama!


znamo vec da se tebi to svidja, ne morash da podvlachish!

ako zelite da vam dete bude kao koksy-podrzite autorkin stav o dechijem nasilju!
koksy koksy 19:43 02.12.2010

Re: Bullshit

Re: Bullshit


znamo vec da se tebi to svidja, ne morash da podvlachish!

ako zelite da vam dete bude kao koksy-podrzite autorkin stav o dechijem nasilju!


...ako bi moglo nešto inspirativnije, rado ću odgovoriti. Za ovo - pih!
angie01 angie01 19:53 02.12.2010

Re: Bullshit

...ako bi moglo nešto inspirativnije, rado ću odgovoriti. Za ovo - pih!


toliko ti je trebalo da smislish ovakvu opseraciju!

koksy koksy 20:04 02.12.2010

Re: Bullshit


ako zelite da vam dete bude kao koksy-podrzite autorkin stav o dechijem nasilju!



toliko ti je trebalo da smislish ovakvu opseraciju!


khm, znači deca treba da odrastaju u ovako vaspitane ljude?


jacHa. jacHa. 20:04 02.12.2010

Re: Bullshit

100!
jacHa. jacHa. 20:07 02.12.2010

Re: Bullshit

koksy, naslov je bullshit. obrati pažnju. opseracija prati temu
koksy koksy 20:24 02.12.2010

Re: Bullshit

jacHa.
koksy, naslov je bullshit. obrati pažnju. opseracija prati temu

Molim uč'teljce ona me je nazvala fašistom i govori kakane reči.
Ja znam da je ona u ovoj stvari omiljena učenica iz prve klupe al' bi morao da se zna neki red.
Pod 'itno da se sazove nastavničko veće, roditelje da joj pošaljete u zatvor a nju na socijalno staranje.
Pa posle svi da živimo srećno: ljubav, razgovori, razumevanje, grupne radionice za nenasilno rešavanje konflikata i taj mantraški rad.
jacHa. jacHa. 20:38 02.12.2010

Re: Bullshit

Molim uč'teljce

džaftare su posebna vrsta, namame, pa tužakaju!
da ti dođu roditelji sutra u školu.
zilikaka zilikaka 21:11 02.12.2010

Re: Bullshit

angie01
Drago mi je da nisam jedina koja ovaj post i vecinu komentara dozivljava upravo tako.Jacho potpuno se slazem sa svim tvojim komentarima.evo, tek sam sad videla- i zblanuta sam!do sada NIKADA nisam chila da neko ovako opservira problem nasilja medju decom!vishe deluje kao odbrana za neshto shto je uradilo nashe dete!ko je od ovih pomenutih tvoje dete , zilikaka?prvo-kod nas u drushtvu uopshte ne postoji neki standard-shta mi zelimo od dece i shta je pozeljno ponashanje-ni kod roditelja ni u shkolama, koja se vec decenijama odriche svoje zakonom propisane vaspitne uloge, pa je deci otvoren poligon za smoizborom, koji je katastrofalan-koliko vidim, autorka podrzava upravo takvo reshenje.danas shamar i udarac u cevanicu-pazi u nevinoj igrici zmurke, sutra u nechem ozbiljnijem sevaju nozevi-ako ne budu kaznjeni na prvoj lestvici i ako im ne bude recheno da se to ne radi.primeri koje deca imaju su isti takvi-kod odraslih, jer je opshte rasulo morala, etike,..na gradjanskom vaspitanju igraju fudbala, dok na verskoj im verouchitelj govori kako su jedino pravoslavci pravi!ne znam bash puno sluchajeva gde su nastavnici odreagovali kako treba, obichno se zove pedagog-koji od pedagoije zna samo ono shto mora da napishe u izveshtaju, ako ga bash nateraju!e, svaka chast za primer kako se deca trebaju kaliti i uchiti chojstvu-ako je to TO-katastrofa! Koja je vec zavladala!

Zašto vičeš?
Postoje različiti vidovi agresije, pa i verbalna!
Ja mislim da sam svoju naučila da kontrolišem, i da umem da razgovaram sa nekim i kada imamo potpuno različita mišljenja, bez potrebe da napadam.
Ne svađamo se, razgovaramo.
Možda je ipak bilo neke koristi od mojih tuča iz detinjstva
tigrks tigrks 22:04 02.12.2010

Re: Bullshit

A gde se to desava?
Koliko ja vidim, ljudi po skolama ne uspevaju da rese ni vece probleme, probleme pravog vrsnjackog nasilja, a kamo li da se bave gurkanjem.

A koja sredstva za rešavanje takvih problema imaju?
Kad to kažem ni najmanje ne mislim na fizička niti bilo kakva druga neprihvatljiva sredstva u smislu ponižavanja ili izvrgavanja ruglu.
Mislim na elementarna sredstva kojima se u jednom socijalnom okruženju obeležavaju (a prema potrebi i kažnjavaju) neprihvatljiva ponašanja.
Onima koji nisu razumeli moju poruku stojim na raspolaganju za širu elaboraciju.

Arhiva

   

Kategorije aktivne u poslednjih 7 dana