Društvo| Roditeljstvo

Eksperimentisanje s prvacima i roditeljskim živcima

udruzenje_roditelj RSS / 26.08.2010. u 10:53
Gost bloger: Mr Dragana Ćorić, UG RODITELJ

Sva deca rođena tokom 2003. godine i do 1.marta 2004. godine, shodno pozitivnopravnim propisima i sledu generacija treba da se upišu i krenu 1.septembra ove godine u prvi razred. To jest, ako tog prvog septembra ne bude štrajk. Ali o toj oklnosti, prilično otežavajućoj, malo kasnije...
Zabunu su stvorile loše date izjave u medijima. Ili loše protumačene, ne znam šta je gore od toga. Izjave koje su posmatrano u istom kontekstu, jedna u koliziji sa drugom a ona sa trećom. Zato ovo nazivam priručnikom za preživljavanje roditelja dece koja bi trebalo da krenu ove godine u prvi razred a neće ili ne mogu iz određenih razloga. Stoga, sve dalje napisano prihvatite sa rezervom, prosto, odluka šta ćete učiniti je potpuno samo vaša. Kao roditelj valjda imate neka prava, zar ne? To nije nezakonito.

01-i-love-school-2.jpg 

 

 

 


1.Članom 98 Zakona o osnovama obrazovanja i vaspitanja, koji je menjan te u tom izmenjenom obliku stupio na snagu prošle godine, predviđeno je da sva deca u dobi od minimum 6 i po godina ( napunjenih na dan 1.septembra) do maksimum 7 i po godina kreću u prvi razred. Sva ta deca, piše slovo zakona u čl.93,  treba da prođu pripremni predškolski program, u trajanju od najmanje 9 meseci, puta 4 sata svakog radnog dana. Iako sam kroz to prošla sa ćerkom, januarskim detetom iz 2004 godine, kad sad ovo čitam liči mi na zatvrosku kaznu, sa onim šetnjama po pola sata u dvorištu a ne na pripremu za školu. Liči na jedan nepatvoreni, najjači mogući pritisak na tu decu,. I ajd još malo da računam, ako dete ima miimum  6 i po godina 1.septembra, onda je ono u predškolski program trebalo biti uključeno sa - koliko, 5 godina i 8,9 meseci. Šta petogodišnjaci znaju i mogu da shvate o svojim obavezama puta 4 sata na dan? Ništa, ili veoma malo.

Problem koji se javlja je druge vrste. U Novom Sadu se Udruženju ovih dana javljaju roditelji čija deca jesu u toj zakonski predviđenoj dobi za polazak u školu, ali nisu pohađala predškolski program. Zašto? Pa neko se u tom vrtiću nije setio da treba da naprave grupu za to. Nije organizovan program jer nije bilo dovoljno dece ( minimum je, kažu 5 dece, bilo mesta u drugoj grupi al te dve vaspitačice baš i ne pričaju međusobno, pa...). I sad?

Situacija pod  a)- roditelj ne može dete da upiše u prvi razred jer mu fali- realizovan predškolski program. Škola doduše može da testira dete, ali to nije to. Moguće je da se detetu odloži polazak u školu na godinu dana shodno čl.98 istog zakona, ali ne mora. Roditelj hoće da pusti dete u školu, ali onda mora, narodski rečeno , da ga "cima", zbog propusta ustanove kojoj je poverilo dete, kod raznih drugih psihologa, da traži dodatna uverenja...

Situacija pod b)- roditelj neće onda da upiše dete u prvi razred, ali ne može generalno uzev ni da ga vrati u predškolsku ustanovu, jer se deca koja su starija od 6 i po godina smatraju već đacima pa se po sili istog ovog zakona moraju ispisati iz vrtića. Najluđi scenario, usled propuštanja predškolske ustanove ostaviti dete niti da ide u školu niti da ide na pripremni program, niti da radi bilo šta drugo. Zagorčati mu početak školovanja. A roditelje potpuno opravdano ostaviti u očajanju ili besu.

2. Detetu se iz određenih razloga, bez obzira na pohađanje programa pripreme ( mogli bi ga nazvati nesrećnim jer kakvih sam se iskustava roditelja ovih dana sa istim tim programom naslušala, skoro se razboleh - od nemara, nedostatka osnovnih pedagoških postulata kod vaspitača , itd), odloži početak polaska u školu.  Ok. U čemu je problem?  Pa u tome što vas kao roditelja  par meseci kasnije, u sveopštoj konfuziji, nazove isti taj psiholog i kaže da povlači svoje mišljenje, i da dođete pod hitno u školu da upišete vaše dete.

Kako vi reagujete? Naravno da nećete da idete. Šta će da vam se desi? Lepo će neko ( samo ne zna se ko, ne piše u zakonu čija je to nadležnost) da pokrene prekršajni postupak protiv vas, besprizornog roditelja, i da vas  sudija lepo kazni sa 5.000 ili 25.000 dinara. PIta jedan tata danas, a ako neću da platim? Zatvorski dan je čini mi se 1.000 dinara, mislim da ćete u zatvor na Klisu. Ako žena isto neće da plati? Pa i ona će tamo, ili gde već ima žensko odeljenje. A šta će biti sa detetom? Ne znam, Sigurna kuća? Karikiram naravno , i ovaj tata je to shvatio, ali je, čini se, shvatio i apsurdnost situacije u kojoj se nalazi. Ali ne odustaje da dete upiše u prvi razred.

Reče jedna mama danas, pa valjda vidim to moje dete  svaki dan, pa valjda nešto znači moja reč, kad kažem da nije spreman za školu, za tu gužvu, kad ja kao roditelj priznajem da je nezreo. I nju su zvali pre nekoliko dana, sa istom pretnjom, da mora doći da upiše svoje dete u prvi razred, inače....Na stranu to što organ koji je doneo neko rešenje ne može sam svoju odluku da poništi, niti je nromalno da se ikakav pisani akt povlači na osnovu usmene preporuke usmenim putem drugoj osobi, ali hajde sad da ne cepidlačim i oko toga.I na stranu što svaki akt iznuđen na osnovu vi, clam, precario( sila,  pretnja, prevara) e ništavan, neću ni oko toga bit cepidlaka.

Dok ovo pišem pogled mi pada na prve članove istog ranije citiranog zakona. Kaže čl.3, da se u školama obezbeđuje "kvalitetno i uravnoteženo obrazovanje i vaspitanje..prilagođeno uzrasnim i ličnim obrazovnim potrebama deteta". Poštujući inkluziju, koja se uvodi, čini mi se malo preuranjeno u naše škole, koje nisu dovoljno spremne za tako nešto ( na stranu kadar koji je prošao kurs za ophođenje sa takvom decom), poštujući potrebu za racionalizacijom nastavnog kadra, te otpuštanjem oko 200 učitelja nastavnika i učitelja na teritoriji Srbije, a utvrđivanjem cifre od 1.000 učitelja i nastavnika samo na teritoriji Vojvodine kao viška jer nemaju dovoljan broj časova za normu( pa se opravdano bojim da su oni sledeći), te poštujući potrebu da negde u EU delujemo kao zemlja sa puuno dece u razredima ( jest, rekoše da će svaki razred u našoj školi imati oko 30 đaka) - volela bih da mi neko odgovori na ovo pitanje: koji će to učitelj moći da izađe na kraj sa 30 i više dece , uzrasta od 6 i po do 7 i po godina, decom koja su potpuno pripremljena, nepripremljena, inkludirana, naterana da krenu, dovedena u školu maltene pod pratnjom policije, isfrustrirana od borbe roditelja za njih...svaka čast, najiskrenije takvom učitelju ili učiteljici.Tako im se neće razviti motivacija za učenje, koja stoji kao programsko opredeljenje u istom članu 3. istog ovog zakona.

Šta dalje, dakle raditi?

Ostati, verujem, pri svome, da vi ipak najbolje poznajete svoje dete. Da ako vi smatrate da to dete ne treba da krene u školu, da isterate to do kraja. Psiholozi u školama, koji se isto ovih dana hvataju za glavu, molim vas da ostanete pri pravilima struke. Da ranije izdata uverenja ne povlačite. Niti da ikakve mere prinude ili pretnji primenjujete na roditelje da upišu dete u školu, kad godinama de facto već funkcioniše isti ovaj sistem.

Zašto je baš ove godine moralo postati toliko potrebno da se sva deca godišta 2003 i 2004 upišu? Zašto je ove godine napravljeno toliko propusta u organizovanju pripremne predškolske nastave, kao i u njenoj samoj realizaciji. Napominjem da kazne i za ustanovu u ovoj situaciji postoje,od 30 do 500.000 dinara. Samo, ovih dana u medijima su na vetrometini -"neodgovorni" roditelji. Majstori smo za prebacivanje odgovornosti na druge.

 



Komentari (115)

Komentare je moguće postavljati samo u prvih 7 dana, nakon čega se blog automatski zaključava

anakcosa anakcosa 12:56 27.08.2010

Re: conclusion

E sad vas molim da se stavite u kožu roditelja deteta sa posebnim potrebama koji će tek ove godine biti stavljen u koliko toliko ravnopravan položaj sa vama. Dosad je morao da propljuje krv da upiše dete u vrtić, a škola je bila skoro misaona imenica. Na tom putu je morao da obije pragove mnogih psihologa, defektologa, direktora, PP službe i većina je bila protiv. Svaki od njih se naslušao gomile dobronamernih saveta kao što ih dade Petarjjj, koja nisu ništa drugo do predrasuda i to pažljivo zamaskirana


E bas sam to htela da kazem! I nije bas pazljivo zamaskirano!
olivera2804 olivera2804 13:50 27.08.2010

Re: conclusion

da smislim kako da ga pripremim za taj strasni cin


Nadam se da ste shvatili ironiju...naime, kod dece koja ne spadaju u decu sa posebnim potrebama, ne vidim razlog da ne krenu u skolu u vreme koje je predvidjeno zakonom.

Mislim da su neka deca sa 6.5 mnogo zrelija za polazak u skolu od svojih roditelja od 30 i kusur.

Sto se tice dece sa posebnim potrebama, tu sam na strani roditelja i pruzam podrsku.
udruzenje_roditelj udruzenje_roditelj 13:57 27.08.2010

Re: conclusion



Samo da dodamo malo objasnjenje - Dragana je clan UG RODITELJ, ali je ovde gost bloger, dakle iznosi pre svega licne stavove u vezi sa ovim pitanjem kao pravnik i kao majka deteta koje polazi u skolu.
Dobro ste shvatili sta je poenta naseg bavljenja ovom temom: smatramo da upis deteta u skolu ilo ono dete s invaliditetom ili ne, treba da bude u NAJBOLJEM interesu deteta. Ne moze naravno roditelj sam o tome da odlucuje, ali glupo je ne uvaziti stav onih koji dete najbolje poznaju.
I ranije se polazak u skolu mogao odloziti, ili je dete moglo da krene ranije. Ako se oduzme moc psihologu koji da strucnu procenu i "tera" dete da iskustveno dokaze da li je spremno za nastavu ili ne, pa se onda to dete vraca u vrtic, jasno je da to za dete ne moze biti dobro. Kao da se u silnoj zelji za promenama, i promenama odmah zaboravilo na dobrobit dece, na to da je svako dete individua i da nije uvek za svako dete dobro postupati po obrascu i uravnjivati ih.
Cinjenica je da nekad roditelji zeljom de deci produze period bez obeveze i odloze polazak u skolu mozda ima i zloupotrebe, da se to radi bez realne potrebe, ali ajde da se stavimo u cipele i takvog roditelja: i on i njegovo dete ce taj famozni prvi razred tesko podneti a dete mozda vec tad stvoriti averziju prema skoli i razviti neke teskoce u usvajanju gradiva.
S druge strane, roditelj deteta s invalididtetom ce u svakom slucaju osetiti prednost inkluzivnog skolovanja u odnosu na specijalno a pogotovo u odnosu na to da je dete izdvojeno. Ovde svakako i u jednom i udrugom slucaju osim edukacije osoblja fali i edukacija roditelja - a i to nam, izgleda, fali.

I hvala Vam sto mislite da bi mi trebali da predstavljamo sve roditelje. Mi smo grupa roditelja koja se zaista, udruzila i napravila NVO, ali na zalost nemamo jos ni kapacitete ni mandat da zatupamo sve roditelje. Voleli bi da jednog dana tako bude, jer postoji mnogo problema, mnogo pitanja na kojima moze i treba da se radi i gde treba da budemo AKTIVNI roditelji koji se trude da deci stvore najbolje uslove, a ne neko ko samo sedi i ceka sta ce ga snaci.
Nadam se da je to buducnost ovog i drugih udruzenja koja se bave decom.
natasavb natasavb 14:10 27.08.2010

Re: conclusion

Voleli bi da jednog dana tako bude, jer postoji mnogo problema, mnogo pitanja na kojima moze i treba da se radi i gde treba da budemo AKTIVNI roditelji koji se trude da deci stvore najbolje uslove, a ne neko ko samo sedi i ceka sta ce ga snaci.
Nadam se da je to buducnost ovog i drugih udruzenja koja se bave decom.


Potpuno se slazem sa svime sto ste napisali u ovom poslednjem komentaru, a pogotovo sa delom koji sam citirala.
Ja sam predsednica udruzenja roditelja "Novi dan", koje je takodje napravila grupa roditelja i to iz istog razloga kao i vi "da deci stvore najbolje uslove, a ne neko ko samo sedi i ceka sta ce ga snaci.".
Snezana je clan jednog drugog udruzenja, MDRI koje se takodje zalaze za prava dece.
Zato vas molim da ubuduce pre nego sto nesto napisete (bez obzira sto je upitanju gost autor, vi ste mu ustupili svoj prostor, sto znaci da ste saglasni sa onim sto pise), povedete racuna da li to sto pise moze da naskodi nekoj drugoj deci.

Udruzenje ciji sam ja clan uspesno saradjuje sa nekim drugim udruzenjima, pa se nadam da cemo i sa vama uspostaviti saradnju.
O tome mozemo na pp.
bocvena bocvena 14:13 27.08.2010

Re: conclusion

Nadam se da ste shvatili ironiju


Kuku, nisam. Ovi smajlići zbunjuju koliko i pomažu. Izvinjavam se.
udruzenje_roditelj udruzenje_roditelj 14:38 27.08.2010

Re: conclusion

Sjajno sto se razumemo, narocito kada se pise o ovako osetljivim temama, i kada su recenice malo nejasne, pa mogu da se drugacije interpretiraju.
O saradnji, da! Na pp :)
sneza.lazarevic sneza.lazarevic 20:03 27.08.2010

Re: conclusion

bocvena, divan komentar. Nemam šta da dodam, ali sam ovo morala da primetim.
sneza.lazarevic sneza.lazarevic 20:13 27.08.2010

Re: conclusion

Slažem se sa Natašom. Neću da dužim, već sam mnogo komentarisala. Verujem da sam možda delovala zlurado, iako mi to nije bila namera. Jednostavno ne mogu da dopustim da se olako priča o inkluzivnom obrazovanju, bez dovoljnog znanja o svemu, na osnovu ličnih utisaka. Time se, što Nataša, a i bocvena gore reče, samo otežava onoj deci koja su ionako u veoma teškom položaju.
I još jednom vas podsećam, a u tom komentaru zaista nisam bila zlurada, na saopštenje Zaštitnika građana koje vam može poslužiti kao oružje u zastupanju roditelja koji imaju problem sa odlaganjem školovanja, kao i na sam zakon o predškolskom obrazovanju iz koga se jasno vidi da mnogi (ni vrtići, ni škole, ni lokalna samouprava nisu radili svoj posao kako treba)
draganchica draganchica 21:14 27.08.2010

Re: conclusion

olivera2804
Savet buducim roditeljima: Kada pravite decu izbegavajte da ih napravite u aprilu ili maju, jer ce se onda roditi u januaru ili februaru i zagorcati vam zivot ( ne deca nego okolnosti) kroz 6,5 godina. Znaci - Apsinencija ili sigurna kontracepcija tokom aprila i maja.


draganchica draganchica 21:20 27.08.2010

Re: conclusion

bocvena
Kakav god stav UR bio prema inkluziji, ne zaboravite da ne možete imati duple standarde. Vi predstavljate sve roditelje.

Kakav god??
Duple standarde??
draganchica draganchica 21:25 27.08.2010

Re: conclusion

natasavb
Zato vas molim da ubuduce pre nego sto nesto napisete (bez obzira sto je upitanju gost autor, vi ste mu ustupili svoj prostor, sto znaci da ste saglasni sa onim sto pise), povedete racuna da li to sto pise moze da naskodi nekoj drugoj deci. .

Zao mi je ako je iko od vas shvatio pogresno bilo sta sto je u tekstu napisano. U svim drugim postovima sam, takodje i svojim licnim stavom i ponasanjem i vaspitanjem deteta pokazala da nemam nit negativan stav prema inkluziji, nit duple standarde u pogledu toga. Pogresna interpretacija onoga sto je napisano, iako ja mislim da je prilicno janso napisano, moze biti uzrok ne razumevanja i ovakvih potencijalnih sukoba. U tom smislu, ostavljam vas da sami komentarisete ovaj tekst, do isteka ovih 7 dana, koliko je moguce ostavljati komentare.Vise se necu javljati.Hvala na paznji i interesovanju.
anakcosa anakcosa 07:50 28.08.2010

Re: conclusion

Draganchice, molim te, ne povlaci se!


Niko nikoga nije uvredio, i nemas za sta da se izvinjavas, ni ti- ni Udruzenje!

Ja sam zahvalna sto sam bar negde mogla da kazem sta mislim, a da nema drugacijeg misljenja, koja bi svrha i bila?


snezana mihajlovic snezana mihajlovic 06:31 28.08.2010

...

onako,
malo iskošeno (od nekog ko je ranije krenuo u školu i ko je prst sisao do kraja prvog razreda + leva ruka + babedede&ini oće da to bude desna)

imala sam djaka koji je kao predškolac tečno čitao i ćirilicu i latinicu. kad kažem - tečno - misli se: čitao brate.
prvi razred je završio sa jedva vrloDobrim uspehom i učiteljica je zamerala da slabo napreduje.
eno ga - srednja škola, svira trubu i ima dredove.

ne sporim da su neka deca manje ili više zrela za polazak u školu, ali se takodje mora uzeti u obzir i to (ovo je barem iz mog iskustva) da je nekada i mesec dana puno - tj. vidite decu posle letnjeg raspusta, a oni, nekako
p o r a s l i.

radila sam i sa devojčicom koja sa 5,5 godina nije umela da govori. (oke kanu - kaže ona meni, ili - oke nake; sad ti provali da oće čašu i napolje) nakon prvog dana, znači samo par sati rada, dete je izgovaralo ove dve reči pravilno. roditelji su bili zgranuti.

ovim hoću da kažem da nije toliko važna spremnost deteta,
važna je spremnost nastavnika i učitelja i profesora da svoj posao rade valjano.
ponekad mislim da nemamo toliko vere u tu istu decu i da im postavljamo granice, samo zato što nemamo poverenja ni u sebe.

a deca su čudo.
samo je potrebno u to verovati i raditi svoj posao valjano.

razmišljanja:

Danijel Goleman:
Spremnost deteta za školu zavisiće od najosnovnijeg vida znanja - kako učiti. (iz izveštaja National Centre for Clinical Infant Programs: „uspeh u školi ne zavisi od količine detetovog znanja ili preterano naučnog čitanja, već od emocionalnih i socijalnih komponenti..."

1. samopouzdanje
2. radoznalost
3. usredsredjenost
4. samokontrola
5. društvenost
6. sposobnost komunikacije
7. saradnja

Da li dete dolazi u zabavište sa ovim sposobnostima, velikim će delom zavisiti od količine pažnje i brige koje mu roditelji i nastavnici pružaju, tj. Od onog što možemo nazvati Početkom iz srca, emocionalnim ekvivalentom programa Početka iz glave.
draganchica draganchica 07:22 28.08.2010

Re: ...

snezana mihajlovic
.ovim hoću da kažem da nije toliko važna spremnost deteta,važna je spremnost nastavnika i učitelja i profesora da svoj posao rade valjano. ponekad mislim da nemamo toliko vere u tu istu decu i da im postavljamo granice, samo zato što nemamo poverenja ni u sebe.a deca su čudo.samo je potrebno u to verovati i raditi svoj posao valjano..

rekoh da se necu vise javljati, ali zaista moram da Vam se zahvalim na ovom tako pozitivnom komentaru, vraca mi nadu da ne krecim ni ja ni drugi roditelji za dzabe.To sve vreme govorim ovde, al me kanda ne razumeju.
mlekac mlekac 22:04 28.08.2010

Re: ...

draganchica
snezana mihajlovic
.ovim hoću da kažem da nije toliko važna spremnost deteta,važna je spremnost nastavnika i učitelja i profesora da svoj posao rade valjano. ponekad mislim da nemamo toliko vere u tu istu decu i da im postavljamo granice, samo zato što nemamo poverenja ni u sebe.a deca su čudo.samo je potrebno u to verovati i raditi svoj posao valjano..

rekoh da se necu vise javljati, ali zaista moram da Vam se zahvalim na ovom tako pozitivnom komentaru, vraca mi nadu da ne krecim ni ja ni drugi roditelji za dzabe.To sve vreme govorim ovde, al me kanda ne razumeju.

Razumemo se, Dragana. Samo sto je ovde, kanda, ona niska - "Kude ti otivas, otrop se ja pa vrcem"

Ja od njih cetvoro imam troje koji su polazili u prvi razred PRE navrsenih sedam godina. Tacnije, sto se najmladjeg tice, jedva se izvukoh da ga ne strpaju u prvi sa 5 - posto je po zakonu BW duzan da podje u skolu u godini u kojoj puni 6, a on rodjen u novembru (skolska godina pocinje u JANUARU).

Znaci, nije da nismo imali iste ili slicne muke, ali, iskreno, do ove godine nisam nikad cula da neko pravi problem oko toga sto mu dete polazi u I razred pre nego sto je napunilo 7 godina. Mozda je slucajnost, ali zaista nisam imala to iskustvo. Znam dosta roditelja koji su se ljutili jer deca nisu mogla da podju u I razred ranije, ali zbilja ne znam nikoga ko je hteo da mu dete podje kasnije...

Ne kazem da ti roditelji nisu u pravu - svakome je svoje dete najprece - samo, eto, ova prica je za mnoge od nas sasvim nova.

Arhiva

   

Kategorije aktivne u poslednjih 7 dana