Društvo| IT| Obrazovanje| Roditeljstvo| Život

BESPLATNI ELEKTRONSKI UDŽBENICI

oliver_minic RSS / 09.06.2014. u 00:01

Novosti: Srpski đaci previše bubaju, premalo mozgaju

http://www.novosti.rs/vesti/naslovna/drustvo/aktuelno.290.html:467568-Srpski-djaci-previse-bubaju-premalo-mozgaju

Telegraf: Srpski đaci među najnesrećnijima i najgorima na svetu!

http://www.telegraf.rs/vesti/925706-crna-perspektiva-srpski-djaci-medju-najgorima-i-najnesrecnijima-na-svetu

B92: Zašto srpski đaci stagniraju?

http://www.b92.net/info/vesti/index.php?yyyy=2013&mm=12&dd=04&nav_id=785400

Danas: Srpski đaci kaskaju za svetom

http://www.danas.rs/danasrs/drustvo/srpski_djaci_kaskaju_za_svetom.55.html?news_id=272450

Ovo su na žalost naslovi tekstova koje Google pretraživač daje na prvoj strani pretrage za termin "srpski đaci".

Sa druge strane stalno se pominju neke strategije i reforme. Konkretnih i opsežnih mera za unapređenje nastavnog procesa skoro da nije bilo. Sve se završavalo na rečima, a i one su često prazne, uz evidentan  nedostatak ideja. A škole bi, u ovoj našoj državi kakva je, verovatno  morale da budu najvažnije institucije, jer od njih sve kreće; tu nam se formiraju neke nove generacije, generacije koje bi trebalo da dovedu do moralnog i ekonomskog oporavka našeg posrnulog društva. Ali da ne dužim, već da dam konkretan predlog koji može da napravi pomak - uvođenje elektronskih udžbenika koji bi bili besplatni za sve učenike osnovnih (od 4. do 8. razreda) i srednjih škola, a za čije čitanje bi se koristili tablet računari. Zašto i kako?

Neke od prednosti korišćenja elektronskih udžbenika u odnosu na klasične su: mogućnost korišćenja multimedijalnog materijala (brojne aplikacije, video i audio klipovi, interaktivne tabele i grafikoni, slike, prezentacije...) koji učenje čine mnogo zanimljivijim i znatno olakšavaju usvajanje novih znanja, ažuriranje podataka, pretraživanje teksta, značajan ekološki efekat usred redukovanja trošenja papira i boja, jeftiniji su u odnosu na klasične... Brojna istraživanja, kao i iskustva pojedinih zemalja su pokazala da je korišćenje elektronskih udžbenika u nastavi produktivnije, kao  i da je đacima ovakav vid rada mnogo zanimljiviji. Đacima je svakako interesantnije kada uče geografiju pomoću Google Eartha, istoriju uz pomoć animacija i video igrica, strane jezike pomoću posebnih aplikacija...

Korišćenje elektronskih udžbenika bi dovelo i do značajnih finansijskih ušteda na nivou celokupnog društva. Finansijska sredstva koja su potrebna za nabavku besplatnih elektronskih udžbenika za sve osnovce i srednjoškloce zaista nisu značajna, s obzirom na efekte. Primera radi potrebno je otprilike duplo više sredstava da se nabave elektronski udžbenici za sve đake osnovnih (od 4. do 8. razreda) i srednjih škola u odnosu na trenutno planirana sredstva za nabavku kompleta udžbenika za đake prvake. A i onako nategnuti budžeti roditelja bi bili bar malo rasterećeni.

Mnoge države su otišle daleko u procesu uvođenja elektronskih udžbenika, tako da će Južna Koreja potpuno digitalzovati svoj sistem škola do 2015. godine, u SAD-u će sve škole do 2017. godine preći samo na elektronske udžbenike, dok Crna Gora u septembru u eksperimentalna odeljenja uvodi elektronske udžbenike i tablet računare.

Mnogo detaljnije o inicijativi za uvođenje besplatnih elektronskih udžbenika i ovoj tematici se možete informisati na internet prezentaciji Udruženja građana POMAK koje je pokrenulo i elektronsku peticiju sa namerom da dođe do njene konkretizacije.

Inicijativu možete podržati potpisivanjem elektronske peticije na sledećoj internet adresi:

http://www.pomak.org.rs/peticija

Pokušajmo nešto da uradimo da nam škole deca zavole, da đaci mozgaju, a ne bubaju, da budu među srećnijim i boljim na svetu, da napreduju, a ne da stagniraju, da drugi kaskaju za njima, a ne oni za drugima. Važno je. Podrži.

Tagovi

  • postavite na |


Komentari (36)
Sakrij replike | Pošaljite komentar 

Komentare je moguće postavljati samo u prvih 7 dana, nakon čega se blog automatski zaključava

looping looping 05:54 09.06.2014

1

Korišćenje elektronskih udžbenika bi dovelo i do značajnih finansijskih ušteda na nivou celokupnog društva. Finansijska sredstva koja su potrebna za nabavku besplatnih elektronskih udžbenika za sve osnovce i srednjoškloce zaista nisu značajna, s obzirom na efekte.

Gradivo je glavni problem i tu elektronski udžbenici ne mogu da pomognu osim ako deca ne surfuju tražeći gradivo po internetu, a to mogu i kod kuće valjda.
Takođe sistem ocenjivanja i samog predavanja ne valja. Ono što se danas nauči već sutra se zaboravi.
U inostranstvu (ovde gde sam ja trenutno) roditelji odlaze u školu i žale se direktoru na profesora iz matematike na to što im dete ne zna matematiku na primer. U Srbiji je to još uvek neshvatljivo, odnosno naučna fantastika.

PS.
Inače, koji brend elektronskog udžbenika bi ti preporučio?

Preporuka: 128 / Link / Replika: 16 / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

Jukie Jukie 09:22 09.06.2014

Re: 1

Mislim da je fora u tome da se ukinu papirne knjige po imenu udžbenici i samo isto to napravi u elektronskom obliku, a onda mogu da se ubace filmići i džidžabidža animacije

Gradivo i sistem su druga stvar što NIKAD NEĆE BITI REŠENO jer ovako nažalost svima više odgovara nego što ne odgovara

Državi i društvu nekako odgovara da ima dosta glupavih ljudi

Dobri nastavnici ublaže oštricu gradiva smišljajući razloge zašto bi dete uopšte pokušalo to da uči i sami smišljaju zanimljive pristupe ne oslanjajući se isključivo na udžbenik

Loši nastavnici teraju decu da bubaju pa teraju

Dobri roditelji se brinu da dete bude uravnoteženo ali ni oni nemaju tačne podatke koji delovi gradiva su busywork a koji su dobri za njihovo dete

Lošim roditeljima je stalo jedino da dete bude vukovac a šta radi u školi koga briga

Dobra deca se trude da urade što im je rečeno

Loša deca su huligani

Sveukupno izgleda kao kada na gomilu staviš kliker, šahovsku figuru, kockicu za jamb, automobilčić i jednu od onih malih životinjica od tvrde plastike, pa se sad ti s tim igraj.... a to bude zanimljiva igra preko štapa i kanapa ali nije ono što bi moglo da bude

Preporuka: 768 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

looping looping 09:35 09.06.2014

Re: 1

Mislim da je fora u tome da se ukinu papirne knjige po imenu udžbenici i samo isto to napravi u elektronskom obliku, a onda mogu da se ubace filmići i džidžabidža animacije

A ne bi bilo loše da se neko i ugradi u prodaju tolikih elektronskih udžbenika, pa i neki specijalizovani obrazovni softver... maašala!

Preporuka: 0 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

tetkino tetkino 09:51 09.06.2014

Re: 1

Juki to fino objasni.

Nego pre nego što krene oduševljavanje novim tehnologijama:

- 25% se sporije čita sa ekrana nego sa papira

- ono što se čita sa ekrana površnije se prima, tj. teže je izdvojiti bitne delove, pročitanog

- a na šta će da liči vid te dece koja će da nauče da što u školi što u kući jedno 16 sati bleje u male ekrančiće - oftamolozi već trljaju ruke

Inače "Život moje telo" je def. genijalan crtać.
Ima divnih i poučnih emisija na Nacionalnoj geografiji.
Obožavalac sam serijala "Mitovi i legende", ali više od svega želim da nam škola postane praktični poligon.
Gomila stvari o kojoj se uči samo gledajući ili samo slušajući može da se pipne, proba, okusi, napravi...
Ako već težimo da unapredimo školu što uvodimo samo animaciju.
Jel može 3D.

U mojoj školi je postojao mehanički model sunčevog sistema.
Zapali se sveća u Suncu i onda se okreće ručica pa se vidi kako se okreće Mesec, Zemlja i Sunce i planete i ...
Možeš da vidiš i pomračenje Sunca i Meseca i ...
Model je napravljen 30-tih godina XX veka.
Danas klinci to nemaju.
Ne bi imala ni moja generacija da nam nije ostalo negde u bunkeru.

Koliko eksperimenata iz matematike, fizike, biologije ili hemije su deca uradila ove godine.
Za većinu je odgovor 0.

Greota.


Preporuka: 384 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

Jukie Jukie 10:46 09.06.2014

Re: 1

looping
Mislim da je fora u tome da se ukinu papirne knjige po imenu udžbenici i samo isto to napravi u elektronskom obliku, a onda mogu da se ubace filmići i džidžabidža animacije

A ne bi bilo loše da se neko i ugradi u prodaju tolikih elektronskih udžbenika, pa i neki specijalizovani obrazovni softver... maašala!

Pa neka se ugrade isti ti koji se sada ugrađuju i taj deo problema je rešen, status kvo... ostaje problem ovog što tetkino reče za vid kod dece

Meni se ovaj deo sa filmićima sviđa, jer
kad sam bio đak onda sam satima mehanički iščitavao tekst a usput maštao o nečemu što je imalo veze sa devetom rečenicom pre ove
sa filmićima to ne može da se desi, sledeći pasus ti iskoči pred oči pa ti moraš bar malo da razmišljaš o njemu

Preporuka: 128 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

tetkino tetkino 11:07 09.06.2014

Re: 1

A da probamo prvo sa nečim što smo totalno izbacili iz upotrebe:

- Istorijske i Geografske čitanke

To je bilo moja omiljena lektira dok su išli školski dani.

E to može da se uradi kako hoćeš, kao strip, kao film, kao tekst - greota šta klinci sve propuste jer bubače "bitne" stvari.

I obavezno što reče Juki da sadržaj bude prekidan pitanjima, da se vidi dal pratiš "fabulu radnje".
Kvizovi za kraj, pa može cela porodica da učestvuje. A đak da se pravi važan.

Ako napraviš materijal tako da i mlađi i stariji u porodici se zainteresuju za ono što tu piše + ga deca sama uzimaju u ruke i kad nije škola, onda si napravio pravu stvar.

Ako ćemo da iščitavamo sadašnje udžbenike u pdf-u, sa dva debilna crtaća za početak ili kraj - hvala, ali ne hvala.

Preporuka: 384 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

oliver_minic oliver_minic 01:08 10.06.2014

Re: 1

Ne razumem kako neko može da se "ugradi", pogotovu neko iz tamo nekog udruženja građana. Nabavku udžbenika bi svakako organizovalo nadležno ministarstvo kao i sada, verovatno i na sličan ili isti način, samo oni ne bi bili u štampanom, već u elektronskom obliku. I ne radi se ovde o patikama, pa da ima brendova.

Slažem se da sistem predavanja, ocenjivanja i nastavni materijali nisu dobri i želaja nam je da na sve to ukažemo akcijom koju želimo da sprovedemo ove godine "Da nam škole deca vole". Namera nam je da se što više ljudi uključi davanjem konkretnih predloga, a ne samo zamerki, od kukanja nema ništa, pa da za predložene mere zatražimo podršku javnosti i predložimo ih nadležnom ministarstvu.

Naravno da nije suština da udžbenici budu samo u elektronskoj formi, već da se sve pogodnosti koje nudi ova forma iskoriste i ne treba bežati od toga, prosto neke stvari na taj način mogu mnogo kvalietnije da se predstave, a mnogo su jeftinije. Saglasan sa da je potrebno u školama imati što više prektičnih stvari i modela. Sama nastava ne bi trebalo da bude organizovana da deca samo bulje u tablete, već da fokus bude u školi na profesoru, koji uz pomoć tehnike može mnogo bolje da dočara neke stvari. Elektronski udžbenici pored pozitivnih imaju i negativne strane, ali pozitivne daleko nadmašuju negativne, što pokazuju brojne studije rađene u zemljama poput Južne Koreje koje su već uvele u nastavni proces elektronske udžbenike.

Preporuka: 0 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

angie01 angie01 08:24 10.06.2014

Re: 1

Ne razumem kako neko može da se "ugradi", pogotovu neko iz tamo nekog udruženja građana


za pocetak, ako udruzenje gradjana, moze ovo da predstavi kao projekat za unapredjivanje obrazovanja i da aplicira za donacije.

ili, ako bi ti uzbenici bili postavljeni na vasem sajtu- vi bi tada bili prakticno izdavac, koji bi diktirao uslove koriscenja-(kada prethodno ispostujete sve propisane procedure i platite sve sto je potrebno da bi dobili nesto sto ima dozvolu da bude udzbenik)

e sad, sve je prilicno haoticno postavljeno u vasem predlogu.

pitanje broj jedan- ko bi bili autori udzbenika?

autora u oblasti udzbenicke literature ima toliko malo- da ne poverujete, svi kritikuju-zajedno sa mnom- postojece, ali kada probaju da sami napisu nesto bolje, u odnosu na danasnje zahteve i uslove ministrastva, to se nekako ne dogadja bas cesto.

ako bi to bili autori vec postojecih udzbenika, njima zakon zabranjuje da budu autori nekog drugog formata ili publikacije slicne sadrzine za drugog izdavaca- jer im je vec za takav sadrzaj plcen autorski honorar koji ima vremensku i teritorijalnu odredjenost.

to prakticno znaci da izdavaci ne bi dozvolili da neko preko njih uradi tako nesto-neki su vec postavili neke od knjiga koje su izdali u klasicnoj stampi na svojim sajtovima u elektronskom izdanju.

znaci, da neko treci, neki novi elektronski izdavac udje u igru- on prvo mora da aplicira za licencu, da ispuni uslove za nju ( pre svega da ima odgovarajucu redakciju), i onda da radi svoje samostalne projekte- koje opet na kraju odobrava ministarstvo- da li ispunjava uslove da bude koricen udzbenik ili ne.

varijanta da to bude samo jedan izabarani udzbenik- je vracanje na staro, na monopol i sa sobom povlaci velike mogucnosti zloupotreba.

pri tome i tu su troskovi ne samo tehnicke pripreme, kako vi kazete, nego, autorskih honorara autora teksta, pa islustracija, aplikacija, lektora, korektora, dizajna, recenzija(najmanje3).
takodje prvo treba resiti problem tehnicko tehnoloske obuke i strucnosti i predavaca i ucenika, koji su danas u Srbiji neujednaceni-neki od ovih kategorija bitnih aktera , ni ne koriste racunar, a da ne pominjemo opremljenost u skolama, jer nastava ovakvog modela predavanja se sprovodi sasvim drugacije.

za pocetak bi bilo dobro da se uvedu elektronske table, a da se lekcije pripreme kao mali bitni izvodi u grafikonima i tabelama, kao i prezentacije odredjenih procesa , ( hemija, biologija i sl),...

Preporuka: 256 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

arianna arianna 08:32 10.06.2014

Re: 1

za pocetak bi bilo dobro da se uvedu elektronske table, a da se lekcije pripreme kao mali bitni izvodi u grafikonima i tabelama, kao i prezentacije odredjenih procesa , ( hemija, biologija i sl),...


Za početak bilo bi dobro da se mediji i ministarstvo prosvete, pozabave kadrovima i njihovim kompetencijama, u Zavodu za unapređenje obrazovanja, koji nam na mala vrata serviraju drastične promene u obrazovnom i vaspitnom procesu.<<<

Preporuka: 128 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

angie01 angie01 08:50 10.06.2014

Re: 1

seminari ne sluze nicemu-ovakvi kakvi su, jer posle niko ne provareva da li se nauceno i koristi,

drugo, pola ovih stvari iz clanka su zabranjena zakonom i propisane su sankcije koje skole obicno NE sprovode.

Preporuka: 256 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

Jukie Jukie 09:56 10.06.2014

Re: 1

angie01
.ako bi to bili autori vec postojecih udzbenika, njima zakon zabranjuje da budu autori nekog drugog formata ili publikacije slicne sadrzine za drugog izdavaca- jer im je vec za takav sadrzaj plcen autorski honorar koji ima vremensku i teritorijalnu odredjenost.to prakticno znaci da izdavaci ne bi dozvolili da neko preko njih uradi tako nesto-neki su vec postavili neke od knjiga koje su izdali u klasicnoj stampi na svojim sajtovima u elektronskom izdanju....

U suštini recimo da je isti taj udžbenik okačen na sajt, to je isti udžbenik samo u elektronskoj formi, i odatle da krenemo pri razmatranju. Dakle npr. i dalje imamo Klettov, Bigzov, Zavodov i NoviLogosov udžbenik od istih autora i izdavača, samo što deca ne moraju da tegle knjigu bangavog formata, da im ispadaju listovi i da udišu smrdljivu štamparsku boju
(a ako nose torbe manje veličine, onda ako krenu da udaraju drugo dete u glavu tom torbom naneće manje teške povrede)

Preporuka: 256 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

looping looping 10:27 10.06.2014

Re: 1

Ne razumem kako neko može da se "ugradi", pogotovu neko iz tamo nekog udruženja građana. Nabavku udžbenika bi svakako organizovalo nadležno ministarstvo kao i sada,

Ne razumeš kako neko može da se ugradi? Pa to je premnogo naivno (eto, zbog tebe sam morao da izmislim i novi pridev).

Preporuka: 0 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

angie01 angie01 10:29 10.06.2014

Re: 1

Dakle npr. i dalje imamo Klettov, Bigzov, Zavodov i NoviLogosov udžbenik od istih autora i izdavača,


u tom slucaju, ne pricamo o odluci i projektu nekog treceg- nego upravo tih izdavaca, onda kada se uspostavi novi sistem i uslovi za tako nesto.

ja sam shvatila domacina, da ne govorimo o istim udzbenicima- jer ni jedan izdavac koji je ulozio pare u isti-nece bez nadoknade da ga da na koricenje- nego da ce se pisati neki novi, koje ce kao neka komisija da izabere, pa onda bi se koristio taj jedan za sve skole.

Preporuka: 0 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

oliver_minic oliver_minic 11:07 10.06.2014

Re: 1

Jukie je dao odgovor.

Predlog za tender na kome bi eventualno bio izabran jedan udžbenik koji bi se koristio u svim školama bi morao da bude otvoren za sve izdavače. Razlog je što bi zbog obima bio značajno jeftiniji. A može da ostane kako je i sada, ali sve to mora da koncipira nadležno ministarstvo, a ne mi.

Preporuka: 0 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

oliver_minic oliver_minic 11:15 10.06.2014

Re: 1

Ne vidim mogućnost da Udruženje građana aplicira za projekat koji treba da sprovede nadležno ministarstvo, niti za tim postoji potreba, kao ni za kačenjem udžbenika na naš sajt, pa koji bi normalan izdavač na to pristao, a o ministarstvu da i ne pričam.

Nije ideja da neko treći udje u igru, već da postojeći izdavači izdaju udžbenike u drugačijem formatu. Kako će se sprovesti izbor udžbenika, kao i mnogi drugi detalji mora da bude definisano od strane samog ministarstva. Mi ovde nismo ulazili u pojedine detalje, već samo dali obris ideje, koji je takođe podložan promenama. Samu realizaciju i koncipiranje programa mora da uradi onaj ko je za to i zadužen, tj. nadležno ministarstvo.

Preporuka: 128 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

angie01 angie01 11:27 10.06.2014

Re: 1

sad ovde mogu samo da kopiram sve ono sto sam vam odgovorila na vas pp- ako se slazete.

Preporuka: 128 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

Jukie Jukie 11:32 10.06.2014

Re: 1

Inače sećam se kada autor četiri udžbenika kaže da sa svojim đacima koristi samo jedan od njih jer za ove ostale razrede neki drugi udžbenici bolje odgovaraju toj deci



Preporuka: 128 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

highshalfbooze highshalfbooze 07:42 09.06.2014

#

Ovaj... a ko će da piše te besplatne udžbenike? Ili su oni već napisani?

Jeste li tražili i neko mišljenje pedagoga, ili ste istraživanje vršili na osnovu pisanja u domaćoj dnevnoj štampi?

Preporuka: 128 / Link / Replika: 10 / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

uros_vozdovac uros_vozdovac 09:47 09.06.2014

Re: #

highshalfbooze
Ovaj... a ko će da piše te besplatne udžbenike? Ili su oni već napisani?

Jeste li tražili i neko mišljenje pedagoga, ili ste istraživanje vršili na osnovu pisanja u domaćoj dnevnoj štampi?


Nisam antiprotivan nego je volej, pa da se ne baci...

A postojeći udžbenici imaju mišljenje pedagoga, rezultat su istraživanja i brižljivog promišljanja. Zato su imuni na kritike i promene.

Preporuka: 512 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

highshalfbooze highshalfbooze 13:00 09.06.2014

Re: #

A postojeći udžbenici imaju mišljenje pedagoga, rezultat su istraživanja i brižljivog promišljanja. Zato su imuni na kritike i promene.

Uroše, nisam ja protiv toga da se menja postojeći sistem, već da se ne ide u dalju debilizaciju istog.

Evo, na primer, u lokalnoj gimnaziji su počeli da uče decu da prave WEB stranice u Dreamweaver-u. Fenomenalno, savremeni program interesantnog izgleda i mogućnost da se bez znanja kodiranja napravi nešto nalik na WEB stranicu. I šta će da nauče oni na taj način?

Preporuka: 0 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

arianna arianna 17:42 09.06.2014

Re: #

uros_vozdovac

A postojeći udžbenici imaju mišljenje pedagoga, rezultat su istraživanja i brižljivog promišljanja. Zato su imuni na kritike i promene.


Nisu valjda pedagozi i pedagoška znanja, Mojsije i Mojsijeve tablice, pa da ne smeju da se kritikuju i menjaju?


prenosim mišljenje jednog uvaženog profesora:

"Nema dovršenih znanja i nema dovršenih istina. Sve su istine u toku, i sva su znanja u toku. Treba biti otvoren za nova saznanja i nove istine." Profesor dr Svetomir Bojanin



Preporuka: 0 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

oliver_minic oliver_minic 01:15 10.06.2014

Re: #

Udžbenike će pisati isti oni kao i do sada, samo će njihov format biti drugačiji. Naravno da se nismo informisali iz dnevne štampe, već su konsultovani ljudi koji se konkretno bave nastavnim procesom. Kao što napisah, na sajtu Pomaka možete puno toga naći, održana je i jedna konferencija na datu temu, možete pročitati radove, a i imate brojne linkove vezane za datu tematiku koji vas vode do materijala. Brojna istraživanja su vršena u mnogim zemljama i pre nego što su ih uvele, a i nakon uvođenja u sistem obrazovanja. Mnogo toga vam je dostupno na internetu, pa možete i sami pogledati ukoliko ste zainteresovani za iskustva Južne Koreje, Poljske, Finske...

Preporuka: 0 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

angie01 angie01 08:27 10.06.2014

Re: #

Udžbenike će pisati isti oni kao i do sada


to zakon ne dozvoljava-objasnila gore.


Brojna istraživanja su vršena u mnogim zemljama i pre nego što su ih uvele, a i nakon uvođenja u sistem obrazovanja. Mnogo toga vam je dostupno na internetu, pa možete i sami pogledati ukoliko ste zainteresovani za iskustva Južne Koreje, Poljske, Finske...


ovo zvuci kao-svi znaju da,...a u nasem konkretnom slucaju je daleko od realizacije, jer to nije tako jednostvano kao sto ste prikazali.

Preporuka: 0 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

Jukie Jukie 09:52 10.06.2014

Re: #

angie01
Udžbenike će pisati isti oni kao i do sada

to zakon ne dozvoljava-objasnila gore.

U suštini recimo da je isti taj udžbenik okačen na sajt, to je isti udžbenik samo u elektronskoj formi, i odatle da krenemo pri razmatranju

Preporuka: 256 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

oliver_minic oliver_minic 11:27 10.06.2014

Re: #

U vezi izdavača sam već dao ogovor gore, tako da nema problema sa zakonom.

Sve jeste daleko od realizacije, ali i nije predviđeno da počne sutra, već najranije od školske 2016/2017 ili kasnije u zavisnosti od pripreme programa od strane samog ministarstva. Ali da bi se realizovalo. mora i da se pokrene.

Preporuka: 0 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

angie01 angie01 11:44 10.06.2014

Re: #

Sve jeste daleko od realizacije, ali i nije predviđeno da počne sutra, već najranije od školske 2016/2017 ili kasnije u zavisnosti od pripreme programa od strane samog ministarstva. Ali da bi se realizovalo. mora i da se pokrene.


prvo-da bi se uradila reforma skolstva, treba mnogo vise vremena i sa mnogo vise volje i strucnjaka-ona se ne radi odjednom, nego po fazama, a niko nije do sada nista uradio.

drugio- i za elektronski udzbenik treba da se nekom plate honorari- naci i dalje je neophodan ceo aparat, od autora, redakcije, dizajnera, recenzenata- pa do it strucnjaka - ko ce to da plati?
sada izdavaci to sve placaju od prodaje-naci, niko ih ne dotira, dok zavod, kao drzavni, svoj prihod daje u budzet, pa im se onda od toga isplacuju plate koje su zakonski fiksirane.

autor-ima pravo sem pausala, da dobije i tantijeme-pri tome, po sadasnjem zakonu o autorskim pravima, ona su vremenski i prostorni ogranicena, sto znaci, da se na drugoj teritoriji i u preradjenim izdanjima, kao i u prevodima placaju dodatni honorari.

onda, biranje samo jednog udzbenika je povratak na boljsevicki sistem-jer nigde u normalnom svetu, kome valjda tezimo, nije ogranicen izbor istih.

pri tome-ono mozda najvaznije- nase skole nemaju osnovne stvari ni za ovaj sistem nastave, nastavnici treba da se obuce dodatno, takodje bi onda i provere i standardi bili promenjeni-znaci, nije samo stvar odluke, nego i dramaticnih promena, za koje do sada niko nije pokazao interesovanje.


Preporuka: 128 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

angie01 angie01 11:46 10.06.2014

Re: #

A postojeći udžbenici imaju mišljenje pedagoga, rezultat su istraživanja i brižljivog promišljanja. Zato su imuni na kritike i promene.


Andersen & CO:)

Preporuka: 0 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

cassiopeia cassiopeia 12:43 10.06.2014

Re: #

pri tome-ono mozda najvaznije- nase skole namju osnovne stvari ni za ovaj sistem nastave,


Ja sam ostala zaprepašćena činjenicom da jedna od škola u centru grada nema ni jedan projektor. A da ne govorim o tome da skoro godinu dana nisu u stanju da ga nabave da bi kompletirali pametnu tablu koju su dobili na poklon
Doduše, veliki broj škola u Srbiji nema ni pošten toalet a ja se čudim što nema projektor.

Sve je važnije od toga da se deci omogući nešto novo i drugačije. U nastavi ne koriste ni laptopove koje su dobili na poklon od opštine. Stoje kod kuće i koriste se onoliko koliko su roditelji spremni da ih animiraju za korišćenje pri učenju.

Preporuka: 256 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

anamarkana anamarkana 14:39 09.06.2014

ideja....



elektronski udzbenici bas lepo idu ruku-pod-ruku sa ovakvim skolskim toaletima

Preporuka: 128 / Link / Replika: 1 / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

oliver_minic oliver_minic 01:22 10.06.2014

Re: ideja....

Naravno da je veoma važno rešiti ovakve probleme, ali time što ukazujemo na neke mere koje su btine za sve učenike, nikako ne ugrožavamo rešavanje ovakvih stvari. A mislim da nam je veoma bitno kako nam se sa decom radi, pored toga gde se i u kakvim uslovima radi. Njihovo znanje je zalog za našu budućnost.

Preporuka: 0 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

nurudin nurudin 22:37 09.06.2014

Суптилно, да не може суптилније

Sa druge strane stalno se pominju neke strategije i reforme.


Само реч и ништа више.

Preporuka: 0 / Link / Replika: 0 / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

angie01 angie01 11:53 10.06.2014

izvini,

a sto si obrisao wagnera?

Preporuka: 256 / Link / Replika: 0 / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

b92fmember b92fmember 00:55 11.06.2014

elektronski udzbenici !?

Preporuka: 0 / Link / Replika: 2 / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

oliver_minic oliver_minic 20:53 12.06.2014

Re: elektronski udzbenici !?

Preporuka: 0 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

uros_vozdovac uros_vozdovac 14:40 13.06.2014

Re: elektronski udzbenici !?

Da s tim da ovo nije dobar primer. Kucao sam se sa Oliverom malo na pp, pa hajd da naša razmišljanja prenesem i ovde.

Da, dobra je ideja da imamo elektronske udžbenike iz više razloga, od kojih je brzina kojom se udžbenik može promeniti i prilagoditi ključna.
Kada razgovaramo o softverskoj platformi, tu moramo jedan princip da imamo u vidu:

Princip interoperabilnosti na aplikativnom nivou.

Ideja je da MORA da bude rešenje koje je interoperabilno, to je osnovni minimum na kojem može da se raspravlja o kvalitetu aplikacije. Dakle ukoliko izborom specifične platforme priteramo korisnike da koriste jednu platformu, neće da valja, i zato se ne zalažem za Linuks rešenje. Oprezno sa ovim principom, tu se najlakše pogreši, uzmeš Microsoft i ne misliš, ili misliš da si većinu pogodio. Ono jesi, ali košta :)

Preporuka: 0 / Link / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

Jukie Jukie 13:33 14.06.2014

Mala matura

Ponedeljak, utorak i sreda, polaganje male mature 2014. Nadam se da će neko još u ponedeljak zorom otvoriti blog na tu temu da se prvo siti zabavimo rešavanjem zadataka, a zatim da pratimo dešavanja vezana za tračeve i mahinacije

Preporuka: 0 / Link / Replika: 0 / Molimo vas da se ulogujete ili registrujete da biste mogli da šaljete komentare.

Sakrij replike | Pošaljite komentar 

oliver_minic

oliver_minic
RSS RSS Feed Saznajte više o autoru

Blogovi autora

Svi blogovi

Najnovije VIP blogeri

Najnovije blogeri

Arhiva

   

Kategorije aktivne u poslednjih 7 dana

Najaktivniji autori u poslednjih 15 dana